《大自然的声音》教学课件1（第二课时）.pptxVIP

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2025-02-21 发布于河南
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《大自然的声音》教学课件1（第二课时）.pptx

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大自然的声音;朗读第3自然段，读后想一想：你从哪些词语中读出了在下雨时和小雨滴汇聚起来时，水发出的声音是美妙的？;有感情地再次朗读第3自然段，一边读一边想象，把美妙的声音读出来。;思考：你在哪里听到过“热闹的音乐会”“轻快的山中小曲”“波澜壮阔的大合唱”这些课文中说的大自然的声音呢？;自读第4自然段。思考：这一段写的是什么发出的声音？它们发出的声音是怎样的？圈出有关词语。;阅读《瀑布》，画出描写瀑布声音的语句，根据这些语句想象一下，瀑布飞落下来时发出的声音是什么样的？然后有感情地朗读这些语句，把想象到的声音读出来，注意语音的轻重和语速的缓急。;叶圣陶;圈画出课文中描写声音的词语，并把这些词语分类。说说你是如何进行词语分类的，并说明理由。;思考：课文中描写大自然声音的方法对你有什么启发？你还能不能想到其他表现声音的方法？;你听到过哪些“美妙的声音”？试着写几句话和同学交流，如，“鸟儿是大自然的歌手……”“厨房是一个音乐厅……”。;小组交流：你在哪里听到过什么事物发出的“美妙的声音”？这些“美妙的声音”是怎么样的？;大自然的声音