3.5三角形的内切圆教案 .docxVIP

潍坊高新区2022-2023学年度第一学期初中数学课时备课设计

时间：2023年9月22日学校：高新区美加学校年级：九年级

课题

3.5三角形的内切圆

课型

新授课

学科

素养

模型观念、几何直观、推理能力

课标

要求

解读

内容要求：1.了解三角形的内心.

2.能用尺规作图作三角形的内切圆.

学业要求：经历尺规作图的过程，增强动手能力，能想象出通过尺规作图的操作所形成的图形，理解尺规作图的基本原理与方法，发展空间观念和空间想象力。

教学提示：要组织学生经历图形分析与比较的过程，引导学生学会关注事物的共性、分辨事物的差异、形成合适的类，会用准确的语言描述研究对象的概念，提升抽象能力，会用数学的眼光观察现实世界

教材

内容

分析

1.地位和作用：

本节课是在学生已经学习了直线和圆的位置关系，直线和圆相切的性质和判定的基础上，这节课继续研究三角形的内切圆，体现了数学学习由一般到特殊的认知过程；在学习过程中与三角形的外接圆对比学习，圆的学习过程中往往需要添加辅助线，以实现图形中有关元素的等量关系和位置关系的变化.因此教学中，注重引导学生体会为什么要添加辅助线、如何添加辅助线，让学生再独立思考、主动探索的基础上，进一步理解和反思，感悟辅助线的作用，积累几何证明的经验、方法，从而提高学生的推理能力,也为后续学习打下基础.

知识结构分析：

学

情

分

析

1.已有经验：三角形的外心，角平分线的性质，切线的性质，切线长定理；

2.学生未知：三角形的内心和内切圆；

3.困难障碍：学生不能区分外心与内心，对内心性质的运用可能存在困难；

4.个性差异：部分学生对于结合图形利用内心性质解决实际问题感觉困难，其实就是复杂图形之中抽象出基本图形的能力有待于进一步的加强。

学

习

目

标

序号

目标

知识类型

掌握程度

学科素养

1

通过画图，理解并能正确说出三角形的内切圆、三角形的内心、圆的外切三角形的概念；

方法性知识

理解

数学抽象、几何直观

2

能够利用基本作图作出三角形的内切圆；

价值性知识

分析

几何推理

3

类比三角形的外心，理解三角形内心的性质，能利用性质解决求解角度、半径等实际问题.

价值性知识

理解

数学抽象、结合直观

教学难点及突破措施

重点：三角形的内切圆、三角形的内心、圆的外切三角形的概念及内心性质的运用.

突破措施：结合典型例题分析，归纳解题思路，并通过变式训练巩固强化.

难点：三角形的内心性质的运用.

突破措施：注意本节内容与已学知识的衔接和联系是突破难点的关键.

评价任务及

评价量规

针对目标一：通过画图、观察和思考，学生能直接回答说出三角形的内切圆、三角形的内心、圆的外切三角形的概念；

评价维度

A

B

C

完成多媒体交流与发现

能正确完成情境导入中的问题

能正确完成情境导入中的问题，但是不迅速。

不能正确完成情境导入中的问题。

正确说出三角形的内切圆、三角形的内心、圆的外切三角形的概念；

能准确归纳出三角形的内切圆、三角形的内心、圆的外切三角形的概念，在抽查提问中能全部回答正确；

能表达出三角形的内切圆、三角形的内心、圆的外切三角形的概念大体意思，在提问抽查中需要纠正；

不能正确归纳出三角形的内切圆、三角形的内心、圆的外切三角形的概念；

针对目标2：能够利用基本作图作出三角形的内切圆；

评价维度

A

B

C

尺规作图三角形的内切圆

能够快速独立正确的作出三角形的内切圆

小组合作交流情况下作出三角形的内切圆

经过小组合作交流仍不能作出三角形的内切圆

针对目标3：类比三角形的外心，理解三角形内心的性质，能利用性质解决求解角度、半径等实际问题.

评价维度

A

B

C

三角形内心的性质

能够类比外心总结出内心的性质，能够利用性质解决问题

经过提示可以总结出部分内心的性质，不能够利用性质解决问题

无从下手，需要讲解。

环节及对应目标

学习内容

学教活动

评价要点

温故

知新

一、温故知新

1.角平分线的性质：角平分线上的点到角两边的距离相等

2.圆的切线长定理：过圆外一点所画的圆的两条切线长相等

3.请口述如何做出三角形的外接圆？三角形的外心是什么的交点？

问题思考：

任意作一个∠AOB，如果在∠AOB内作圆，使其与两边OA,OB都相切，满足上述条件的圆是否可以作出？如果可以作出，能作多少个？所作出的圆的圆心的位置有什么特征？

学生互说完成前置检测的内容

评价活动：

能够正确口答

问题预设：

个别问题出现错误

补救措施：

教师更正，学生进一步理解

新知探究

典

例

剖

析

跟

踪

训

练

二、情境导入

旋转木马深受小朋友喜欢，现需要对圆形旋转盘进行日常维护和检查，需要拉上警戒线。

问题如图，当警戒线围成三角形的三边都与圆相切时，你知道