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2024年高中物理第一章8电容器的电容练习含解析新人教版选修3_1.docVIP

2024年高中物理第一章8电容器的电容练习含解析新人教版选修3_1.doc

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A级抓基础

1.(多选)下列关于电容器的叙述中正确的是()

A.电容器是储存电荷和电能的容器,只有带电的容器才称为电容器

B.任何两个彼此绝缘而又靠得很近的导体,都能组成电容器,而且跟这两个导体是否带电无关

C.电容器所带的电荷量是指单个极板上所带电荷量的肯定值

D.电容器充电过程是将其他形式的能转变成电容器的电能并储存起来;电容器放电过程是将电容器储存的电能转化为其他形式的能

答案:BCD

2.指纹识别技术是基于人的指纹具有终身不变性和唯一性的特点独创的.目前很多国产手机都有指纹解锁功能,常用的指纹识别传感器是电容式传感器,如图所示.指纹的凸起部分叫“嵴”,凹下部分叫“峪”.传感器上有大量面积相同的小极板,当手指贴在传感器上时,这些小极板和正对的皮肤表面部分形成大量的小电容器,这样在嵴处和峪处形成的电容器的电容大小不同.当传感器给全部的电容器充电后达到某一电压值后,电空器放电,电容值小的电容器放电较快,依据放电快慢的不同,就可以探测到嵴和峪的位置,从而形成指纹图像数据.依据文中信息,下列说法正确的是()

A.在峪处形成的电容器电容较大

B.充电后嵴处形成的电容器的电荷量大

C.在峪处形成的电容器放电较慢

D.潮湿的手指头对指纹识别肯定没有影响

答案:B

3.一充电后的平行板电容器保持两极板的正对面积、间距和电荷量不变,在两极板间插入一电介质,其电容C和两极板间的电势差U的改变状况是()

A.C和U均增大 B.C增大,U减小

C.C减小,U增大 D.C和U均减小

答案:B

4.(多选)如图所示是一种通过测量电容器电容的改变来检测液面凹凸的仪器的原理图.电容器的两个电极分别用导线接到指示器上,指示器可显示出电容的大小.下列关于该仪器的说法正确的是()

A.该仪器中电容器的电极分别是金属芯柱和导电液体

B.金属芯柱外套的绝缘层越厚,该电容器的电容越大

C.假如指示器显示电容增大了,则说明电容器中的液面上升了

D.假如指示器显示电容减小了,则说明电容器中的液面上升了

答案:AC

5.如图所示,一平行板电容器接在U=12V的直流电源上,电容C=3.0×10-10F,两极板间距离d=1.20×10-3m,g取10m/s2,求:

(1)该电容器所带电荷量;

(2)若板间有一带电微粒,其质量为m=2.0×10-3kg,恰在板间处于静止状态,则微粒带电荷量多少?带何种电荷?

解析:(1)由公式C=eq\f(Q,U)得

Q=CU=3×10-10×12C=3.6×10-9C.

(2)若带电微粒恰在极板间静止,则qE=mg,

而E=eq\f(U,d),解得q=eq\f(mgd,U)=eq\f(2.0×10-3×10×1.20×10-3,12)C=2.0×10-6C,

微粒带负电荷.

B级提实力

6.在探究平行板电容器电容的试验中,对一个电容为C、正对面积为S、两极板之间距离为d的电容器,充电Q后()

A.若带电荷量再增加ΔQ,其他条件不变,则电容器两极板之间的电压肯定增加eq\f(ΔQ,C)

B.若带电荷量再增加ΔQ,其他条件不变,则电容器两极板之间的电场强度可能不变

C.保持带电荷量Q不变,若电容器两板之间的距离增大到2d,其他条件不变,则板间电压增加到原来的4倍

D.保持带电荷量Q不变,若电容器正对面积减小到原来的eq\f(1,2),其他条件不变,则电场强度增加到原来的4倍

解析:依据电容的定义式C=eq\f(Q,U)=eq\f(ΔQ,ΔU)得ΔU=eq\f(ΔQ,C),A正确;若带电荷量再增加ΔQ,依据电容的定义式C=eq\f(Q,U)=eq\f(ΔQ,ΔU)得,电容器两端的电势差增加,则电场强度增加,B错误;依据C=eq\f(εrS,4πkd)、C=eq\f(Q,U)得,两极板的距离增大到2d,板间电压增加到原来的2倍,C错误;正对面积减小到原来的eq\f(1,2),则电场强度增大到原来的2倍,D错误.

答案:A

7.(多选)如图所示,C为中间插有电介质的电容器,a和b为其两极板,a板接地.P和Q为两竖直放置的平行金属板,在两板间用绝缘线悬挂一带电小球,P板与b板用导线相连,Q板接地.起先时悬线静止在竖直方向,在b板带电后,悬线偏转了角度.在以下方法中,能使悬线的偏角变大的是()

A.缩小a、b间的距离

B.加大a、b间的距离

C.取出a、b两极板间的电介质

D.换一块形态大小相同、介电常数更大的电介质

解析:由C=eq\f(εrS,4πkd)知,减小a、b间的距离,即d减小,则C增大,又Q不变,C=eq\f(Q,U),故U减小,由E=eq\f(U,d)分析知,P、Q间的E减小,α变小,故B正确,A错误;取出a、b两极板间的电

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