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全国川教版信息技术八年级下册第8课《Outlook的附件和信纸》说课稿.docx

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全国川教版信息技术八年级下册第8课《Outlook的附件和信纸》说课稿

课题:

科目:

班级:

课时:计划3课时

教师:

单位:

一、教材分析

全国川教版信息技术八年级下册第8课《Outlook的附件和信纸》主要教授学生如何利用Outlook进行邮件的发送和接收,以及如何添加附件和设置信纸。本节课内容与课本相关联,旨在提高学生信息素养,培养电子邮件的使用能力。教学过程紧密结合实际操作,让学生在动手实践中掌握相关知识。

二、核心素养目标

1.培养学生信息意识,理解电子邮件在信息交流中的重要性。

2.提升学生的信息处理能力,学会在Outlook中添加附件和设置信纸。

3.增强学生的技术应用能力,通过实际操作提高电子邮件的编辑和发送效率。

4.培养学生的信息道德,学会尊重他人知识产权,合理使用网络资源。

三、教学难点与重点

1.教学重点,

①熟练掌握Outlook的界面布局和基本操作,包括邮件的撰写、发送和接收。

②学会添加附件,了解不同文件类型的附件添加方法和注意事项。

③掌握信纸的设置和应用,能够根据需要选择合适的信纸格式,并自定义信纸样式。

2.教学难点,

①附件的添加过程中,如何正确选择和设置附件类型,确保邮件接收者能够顺利打开。

②信纸设置中的个性化定制,如何根据个人喜好调整信纸元素,如背景、字体、颜色等。

③在实际操作中,如何处理邮件发送过程中可能出现的错误,如附件过大、邮件格式不正确等。

四、教学方法与手段

教学方法:

1.讲授法:结合演示操作,讲解Outlook的基本功能和操作步骤,帮助学生建立初步概念。

2.实验法:引导学生动手实践,通过实际操作邮件发送、添加附件和设置信纸,巩固所学知识。

3.讨论法:鼓励学生在操作过程中遇到问题时进行讨论,培养解决问题的能力。

教学手段:

1.多媒体教学:利用PPT展示Outlook界面和操作步骤,直观教学。

2.实践软件:使用Outlook软件进行实际操作,让学生在真实环境中学习。

3.网络资源:引导学生利用网络资源查找相关信息,拓展知识面。

五、教学过程设计

一、导入环节(5分钟)

1.创设情境:展示一张图片或视频,展示电子邮件在日常生活中的应用场景,如商务沟通、朋友交流等。

2.提出问题:引导学生思考电子邮件的重要性以及如何高效地使用电子邮件。

3.引导学生回顾已学知识:简要回顾Outlook的基本操作,为后续学习打下基础。

二、讲授新课(20分钟)

1.教学目标:使学生掌握Outlook的附件和信纸设置方法。

2.教学内容:

①展示Outlook界面,讲解邮件撰写、发送和接收的基本操作。

②演示如何添加附件,包括选择文件、设置附件类型等。

③讲解信纸设置方法,包括选择、自定义和保存信纸。

3.教学方法:讲授法、演示法、实验法。

三、巩固练习(15分钟)

1.练习内容:学生分组进行实际操作,完成以下任务:

①撰写一封邮件,添加附件,设置信纸。

②将邮件发送给同学,接收并查看邮件。

2.教学方法:实验法、讨论法。

四、课堂提问(5分钟)

1.提问内容:针对学生在练习过程中遇到的问题进行提问,如附件类型选择、信纸设置等。

2.教学方法:提问法、讨论法。

五、师生互动环节(10分钟)

1.教师提问:针对重点和难点知识进行提问,如附件类型选择、信纸设置等。

2.学生回答:鼓励学生积极参与,回答问题。

3.教师点评:对学生的回答进行点评,指出优点和不足。

4.教学方法:提问法、讨论法。

六、总结与拓展(5分钟)

1.总结:回顾本节课所学内容,强调重点和难点。

2.拓展:引导学生思考如何将所学知识应用于实际生活,如撰写商务邮件、与朋友交流等。

3.教学方法:总结法、拓展法。

教学时间分配:

导入环节:5分钟

讲授新课:20分钟

巩固练习:15分钟

课堂提问:5分钟

师生互动环节:10分钟

总计用时:45分钟

六、教学资源拓展

1.拓展资源:

-邮件格式规范:介绍不同类型邮件的格式要求,如商务邮件、个人邮件等,包括邮件结构、语言表达和附件处理等方面的规范。

-电子邮件礼仪:讲解发送电子邮件时应注意的礼仪,如邮件标题的简洁明了、正文内容的礼貌用语、回复邮件的及时性等。

-邮件加密与安全:介绍电子邮件加密技术,如SSL/TLS协议,以及如何防范邮件欺诈、病毒等安全风险。

-电子邮件在职场中的应用:探讨电子邮件在职场沟通、项目管理、团队协作等方面的实际应用案例。

-国际邮件服务:介绍不同国家或地区的邮件服务特点,如国际邮件格式、收费标准、服务时效等。

2.拓展建议:

-学生可以尝试使用不同类型的邮件客户端,如MicrosoftOutlook、MozillaThunderb

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