《16.田忌赛马》教案.docx

田忌赛马第二课时

课时目标

1.默读课文，能用自己的话讲讲田忌赛马的故事。(重点)

2.能借助图示，推想孙膑制订计策的思维过程。(难点)

教学过程

一、课前导入

1.指名学生分自然段合作读课文，师生评议。

2.教师口述：大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等，为什么田忌能够取胜？今天这堂课，我们就从“以智取胜”这个词入手，学习课文，探求其中的原因

二、细读课文

(一)了解“三场赛马”和结局。

1.教师口述：田忌得了高人相助，同齐威王及贵族们约好一起赛马。田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌，跃跃欲试。观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果，让我们一起去赛马现场看看吧。

第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他不动声色,一点儿都不着急。

第二场，田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。田忌微微一笑。

第三场,田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌满意地笑了。比赛结束了。田忌胜两场输一场，赢了齐威王。

2.指名读课文中描写赛马场面的片段，师生评议

3.指名学生汇报田忌与齐威王赛马的过程。

4.师生评议，教师小结：下等马对上等马，上等马对中等马，中等马对下等马。学生根据课文中描绘的赛马的过程试着连一连。

齐威王 田忌

上等马 上等马

中等马 中等马

下等马 下等马

5.结局怎样？（田忌胜了。）

6.田忌为什么胜了？（因为田忌听了孙膑的建议，调换了马的出场顺序，集中优势，做出战略取舍，以避其锋芒，以弱对强，以强压弱。）

7.这么好的办法，是谁帮助田忌想出来的？（孙膑。）

（二）学习““孙膑献计“。

1.这么好的主意，为什么田忌想不出来，齐威王也想不出来，孙膑却想出来了？你从中体会到了什么？

2.指名学生朗读课文第1一10自然段。在朗读时注意课件中出示的词语，通过朗读表现出人物语气和神态的变化。

3.小组同学分角色朗读课文第1一10自然段。可以互相提醒，揣摩人物的语气。

4.为什么孙膑能想出这个好主意呢？在文中找一找有关句子，用笔画出来。

5.指名多个学生汇报发言，教师相机引导并小结。

（1）孙膑看了几场比赛后发现，大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。（善于观察）

（2）孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”（善于思考）

6.谁能连起来说一说“为什么孙膑能想出这个好主意呢“?

三、品读课文

1.从你的品读中可以看出田忌是一个怎样的人？孙膑呢？齐威王呢？一边默读课文，一边在文中画出相关的描写片段，读一读。

2.小组派代表进行全班交流，教师相机引导并小结。

（1）田忌是一个赏识人才，善于听取他人意见的人。

①孙斌是齐国大将田忌的门客，田忌对他非常赏识。

②田忌很信任孙膑，决定全听他的。

（2）孙膑是一个善于观察、善于分析、足智多谋的人。

①孙斌看了几场比赛后发现，大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。

②一天，孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。“

③孙斌胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”（“胸有成竹地说”说明孙膑早已想好了取胜的策略。“按照我的主意办，一定能让您赢。”说明孙膑具有必胜的信心。）

④就在这时，孙膑把田忌请到一边，悄悄地把办法告诉了他。

（3）齐威王是一个善于观察、知人善任的人。

①齐威王好奇地问田忌：“你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你出谋划策了？”

②田忌如实相告，并弓I荐了孙膑。后来，齐威王任命孙膑为军师。

3.朗读指导：指导学生用符合课文中人物性格的语气、语调读他们的对话，进一步理解人物的品质。

4.指名分角色再读他们的对话，更进一步理解人物。

四、课文主旨

本文讲述的是齐国大将田忌和齐威王赛马，田忌在孙膑的帮助下，赛马取胜的故事，表现了孙膑善于观察、敢于打破常规思维，足智多谋的特点。

五、课堂小结

课文记叙了战国时期，齐国大将田忌与齐威王赛马，孙膑经过仔细观察，巧用计谋使田忌取胜的故事。这个故事告诉我们，遇到问题要像孙膑一样先认真分析观察到的实际情况，再选择合适的对策，达到预期的目的。

六、课后作业

1.历史上有许多运用谋略取得胜利的故事，找一找相关资料，和同学交流。

2.续写：请同学们大胆想象一下赛马后，田忌和孙膑又见面了，他们见面时的情景怎样？又会发生怎样的故事呢。

教学反思

成功之处：本课的重难点是在理清课文内容的基础上引导学生画出赛马对阵图，引导学生理解孙膑制订计策的思维过程，通过对课文内容的学习，学生基本把握了本课的重难点。

不足之处：教师在教学过程中要让学生自读自悟，采用分角色朗读，让学生在朗读中把握人物的语言和心理变化，教师不做过多提示，只在学生确实有困难的时候才引导帮助。同时课后作业的第2题对学生来说还是有一定难度