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小学教师招聘-教师招聘《教育理论基础》预测试卷7

单选题（共20题，共20分）

(1.)学校管理的目标和尺度是()。

A.经济收入

B.良好的公共关系

C.学校绩效

D.（江南博哥）政治影响

正确答案：C

参考解析：学校绩效是学校管理的目标和尺度。

(2.)根据声音表象和动觉表象进行的思维属于心智技能的()。

A.物质或物质化阶段

B.出声的外部语言阶段

C.无声的外部语言阶段

D.内部语言阶段

正确答案：C

参考解析：无声的外部言语阶段，即以词的声音表象、动觉表象为支柱而进行智力活动的阶段。

(3.)校本课程开发的理念是()

A.以学生为本

B.以学校为本

C.以知识为本

D.以成绩为本

正确答案：A

参考解析：校本课程开发更重视学生的需要，尤其重视学生个体的有差异的学习需要,体现了“以学生为本”的开发理念。

(4.)否定教育的等级化、特权化和专制化的教育特征是()

A.教育的终身化

B.教育的多元化

C.教育的民主化

D.教育的全民化

正确答案：C

参考解析：教育的民主化要求让所有人接受同样的教育，这就意味着对处于社会不利地位的学习者予以特别照顾,从而否定了教育的等级化、特权化和专制化。

(5.)有的人大器晚成，有的人聪明早慧，有的人偏重于理科，有的人偏爱文学。这说明了人的心理发展具有()。

A.阶段性

B.不平衡性

C.顺序性

D.差异性

正确答案：D

参考解析：个体身心发展的个别差异性，是指个体之间的身心发展以及个体身心发展的不同方面之间，存在着发展程度和速度的不同。根据个体发展的个别差异性规律，教育必须因材施教。

(6.)“础润而知雨，月润而知风”体现了思维的()。

A.概括性

B.灵活性

C.深刻性

D.间接性

正确答案：A

参考解析：思维的概括性是指在大量感性材料的基础上，把一类事物共同的特征和规律抽取出来，加以概括。题干描述的是思维的概括性。

(7.)衡量一个班集体成功与否的重要标志是（）。

A.课堂气氛

B.群体凝聚力

C.群体规范

D.班级的人际关系

正确答案：B

参考解析：群体凝聚力是指群体对成员的吸引力和成员之间的相互吸引力。凝聚力是衡量一个班集体成功与否的重要标志。

(8.)“人心不同，各如其面”说的是人格的_。“江山易改，本性难移”说的是人格的。

A.稳定性整合性

B.功能性独特性

C.社会性独特性

D.独特性稳定性

正确答案：D

(9.)数学教师在教应用题时，一再强调要学生看清题目，必要时可以画一些示意图。这样做是为了()。

A.牢记住题目内容

B.很好地完成对问题的表征

C.有效地监控解题过程

D.熟练地使用计算技能

正确答案：B

参考解析：表征是信息在头脑中的呈现方式。审题、画图都是为了很好地完成对问题的表征。

(10.)教育的诸多矛盾中，()是教育中基本的、决定性的矛盾，因为它是教育活动的逻辑起点。

A.教育者与教育内容

B.教育者与受教育者

C.教育者与教育目标

D.受教育者与教育内容

正确答案：D

参考解析：教育的诸多矛盾中，受教育者与教育内容这一对矛盾是教育中的基本的、决定性的矛盾，因为它是教育活动的逻辑起点。

(11.)下列关于“最近发展区”的说法正确的是()。

A.儿童现有水平与教师的期望之间的差距

B.学生的学习能力与目标之间的差距

C.儿童现有水平与经他人帮助可以达到的水平之间的差距

D.儿童与其他人之间的差距

正确答案：C

参考解析：最近发展区是儿童在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异，实际上是两个邻近发展阶段间的过渡状态。

(12.)在封建社会，政府对哪些人有权受到教育与受到什么样的教育都有明确规定。这体现了教育具有()。

A.生物性

B.永恒性

C.历史性

D.阶级性

正确答案：D

参考解析：封建社会中，只有统治阶级的子女才有资格接受专门的教育，而被统治阶级子女只能在生产劳动中接受简单的教育。

(13.)教师的表率作用主要体现在()。

A.行一致

B.衣着整洁

C.举止端庄

D.谈吐文雅

正确答案：A

参考解析：教师身教的基本要求就是：凡是要求学生去做的，教师一定要身体力行，做到言行一致，发挥表率作用。

(14.)教育法律救济的根本目的是()

A.避免损害

B.避免糾纷

C.补救受害者的合法权益

D.获得赔偿

正确答案：C

参考解析：补救受害者的合法权益是教育法律救济的根本目的。

(15.)《中国教育改革和发展纲要》提出教育发展的“两全”目标，“两全”是指()。

A.全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲

B.全面进行教育改革，全面发展职业教育

C.全面改革