人教版新课程标准高中语文必修五-5 滕王阁序 (5)教学课件幻灯片PPT.pptxVIP

《滕王阁序》学习目标：

1.理解文章内容，掌握重要字词句，熟读并选择精彩段落背诵。

2.学习文章继续、描写、议论和抒情巧妙融为一体的写作方法，赏析文本特色。

3.能用自己的语言表述作者在文中表达的思想感情。;导入：

在我们祖国这块神奇的大地上，积淀了五千年的文化遗产，宫殿园林，亭台楼阁比比皆是。在众多的人文景观中，“江南三大名楼”，因其精美的建筑流传千古，更因名人的游历题诗而具有了特殊的含义。

那么有谁知道“江南三大名楼”呢？

;黄鹤楼

唐·崔灏

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁;先天下之忧而忧，

后天下之乐而乐。

----宋·范仲淹;江西南昌;关于作者：

王勃(649年-676年)，字子安，汉族，唐代诗人。古绛州龙门(今山西河津)人，出身儒学世家，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为初唐四杰，王勃为四杰之首，今有《王子安集》。

王勃自幼聪敏好学，据《旧唐书》记载，他六岁即能写文章，文笔流畅，被赞为神童。九岁时，读颜师古注《汉书》，作《指瑕》十卷以纠正其错。十四岁时，应幽素科试及第，授职朝散郎。因做《檄英王鸡文》被赶出沛王府。之后，王勃历时三年游览巴蜀山川景物，创作了大量诗文。返回长安后，求补得虢州参军。在参军任上，因私杀官奴二次被贬。上元二年(675年)八月，自交趾（今海南）探望父亲返回时，不幸渡海溺水，惊悸而死。王勃在诗歌体裁上擅长五律和五绝，代表作品有《送杜少府之任蜀州》，主要文学成就是骈文，无论是数量还是质量上，都是上乘之作，代表作品有《滕王阁序》等。;写作背景：

滕王阁面临赣江，处于赣江和抚河交汇处。由唐高祖之子滕王李元婴任都督时，于公元653年下令在江西南昌修建。以封号为名。

传说当时诗人王勃探亲路过南昌，正赶上阎都督重修滕王阁后，在阁上大宴宾客，阎都督有意让其女婿吴子章做序以彰其名，不料在假意谦让时，王勃当仁不让，“顷刻而就，文不加点，满座大惊”写下这篇令在座???客赞服的《滕王阁序并诗》，成了流传千古的绝唱。;第一段成语积累;分析第一部分;第二部分成语积累;分析第二部分;第三部分成语积累;第三部分典故理解;西汉梁孝王刘武，刘邦的孙子，文帝的儿子，景帝的同胞兄弟，被封于梁，以开封为都城。他建了一座很大的梁园，即“睢园”。梁孝王自小享尽荣华富贵，也为保卫汉室江山立下了大功。平息了七王之乱后，遂在梁国大兴土木。他以睢阳为中心，依托自然景色，修建了一个很大的花园，后人称为梁园。他经常于此狞猎、宴饮，大会宾朋。天下的文人雅士云集梁园，成了梁孝王的座上宾。

彭泽指陶渊明，他曾做过彭泽令，喜欢饮酒，所以说“彭泽之樽”。《归去来辞》中有“携幼入室，有酒盈樽”的句子。

文中引用这两个典故，是为了表示在座的宾客好比是当年聚集在睢园（梁园）里的文人雅士一样饮酒赋诗，他们豪爽善饮的气概超过了陶渊明。;2.邺水朱华，光照临川之笔;3.望长安于日下，目吴会于云间;4.冯唐易老;5.李广难封;6.屈贾谊于长沙，非无圣主;7.窜梁鸿于海曲，岂乏明时;8.孟尝高洁，空余报国之情;9.阮籍猖狂，岂效穷途之哭;分析第三段;第四部分成语积累;第四部分典故理解;1.无路请缨，等终军之弱冠;2.有怀投笔，慕宗悫之长风;3.非谢家之宝树;4.接孟氏之芳邻;5.他日趋庭，叨陪鲤对;6.杨意不逢，抚凌云而自惜;7.钟期既遇，奏流水以何惭;8.请洒潘江，各倾陆海;分析第四部分