人教版新课程标准高中语文必修五-3 边城 (5)教学课件幻灯片PPT.pptxVIP

边城;这是一个美丽的地方;是传说中凤凰展翅飞升的地方;这里山清水秀;这里民风淳朴;;这是中国最美丽的小城——;沈从文（1902--1988），原名沈岳焕，湖南凤凰人，现代小说家、散文家、文物研究家。代表作：短篇小说《丈夫》、《贵生》、《三三》；中篇小说《边城》；长篇小说《长河》。?

沈从文的小说主要有两类：一是以湘西生活为

题材，通过描写湘西人原始、自然的生命形式，赞美人

性美，如《边城》；一是以都市生活为题材，通过都市

生活的腐化堕落，揭示都市自然人性的丧失，如《绅士

的太太》《都市一妇人》等。;《边城》充满浓郁的湘西乡土气息，寄托了沈从文“美”与“爱”的理想，是他作品中最能表现人性美的作品，是现代文学牧歌传统中的巅峰之作，它的文学地位仅次于鲁迅的《呐喊》。作者曾于1987年、1988年两度得到诺贝尔文学奖提名，他的文字是中国文学最美的象征。;1934年，沈从文回到阔别十多年的湘西故乡。看惯了大都市尔虞我诈、世态炎凉的作家，重新感受到故乡人身上保留的那种质朴的人性美，也感受到了由于现代文明的侵入，这种人性美行将消失的情景，于是创作了中篇小说《边城》。;;请给“边城”加上一个恰当的定语，要求概括出小说所写的主要内容。;《边城》的创作动机：

我的主意不在领导读者去桃源旅行，却想借重桃源上行七百里路酉水流域一个小城小市中几个愚夫俗子，被一件普通人事牵连在一处时，个人应得的一份哀乐，为人类“爱”字作一度恰如其分的说明。

我要表现的本是一种“人生的形式”，一种“优美、健康而又不悖乎人性的人生形式”。;;小组探究学习：民俗风情组；人物篇之翠翠组；

人物篇之爷爷组；人物篇之兄弟组；

人物篇之乡民组；自然风景组。

任务：民俗风情组主要探究小说描绘的风俗美，人物组主要探究人物的性格特征和作者的描写方法，风景组主要探究小说描绘的自然风光美。

要求：从文中找出具体的段落或语句，指出特点，分析作用。;;;如诗如画的风景美;这里的;;;;;;;;;;;;;《边城》展现一幅幅宁???淳朴的田园诗般的湘西人民风情画，寄寓着沈从文“美”与“爱”的美学理想和人生理想：他所追求的人与人之间平等、自由、各得其乐。;到了冬天，这个圮坍了的白塔又重新修好了。可是那个月下唱歌、使翠翠在睡梦里为歌把灵魂轻轻浮起的年轻人，还不曾回到茶峒来。

这个人也许永远不回来，也

许明天回来！;;边城的人们是那样的善良、纯真，翠翠的爱情为什么会以悲剧结束？;;;风声，水声，歌声，唢呐声，啜泣声，声声惊残梦；

__情，__情，__情，____情，____情，情情乱痴心。;有人说，《边城》是一支湘西山村生活的牧歌，是一曲真挚、热烈的爱情赞歌，是一首用小说形式写成的无韵之诗、绘就的五彩之画。

因此，欣赏《边城》，需要有一种独特的眼光，如果仅拿它当一般的小说，就不能领略个中真趣。