正确使用实词虚词.pptVIP

正确使用虚词当他还是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩子担起了责任，就要撑起困境中的家庭，就要学会友善、勇敢和坚强，生活让他过早地开始收获，他由此从男孩变成了打不倒的男子汉,在贫困中求学，在艰辛中自强，今天他看起来依然文弱，但是在精神上，他从来是强者。一、高考回眸（2005·北京）依次填入下列横线处的词语恰当的一组是()那天夜晚，他抱着吉他即兴演唱了几支歌，脸上是_________的表情，像孩子那样快乐，像农夫那样淳朴。我________一次感到，好的男子汉本质上都是农夫，朴实，宁静，沉湎于自己的园地，________那是音乐、绘画_________书籍。A.迷醉不止不管还是B.陶醉不只不管还是C.迷醉不只如果或者D.陶醉不止如果或者命题推测正确使用词语（包括熟语）D级1、考纲要求：直接考——选择题仍是主流（结合实词考，放在病句中考）间接考——文章赏析、作文2、命题推测1．把准词性三、备考攻略1他常常写小说，偶然也写写诗。2虚词的词性不同，其语法特点和语法功能也不同，我们只有把准了词性，才能做到准确使用。3“偶然”是形容词，它不能充当“写写”的状语，应该换用频度副词“偶尔”。2、摆正位置①与作家不同的是，摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。（2004·湖南）（“没有”应移到“把”之前）②他感到自己被人不了解，十分痛苦。（“不”字放于“被”字前）（1）副词的位置结：否定词必须放在“把”“被”字之前。）他因为名字中有个“海”字，年纪又比大伙长两岁，所以，大家都叫他海哥。复句中，前后分句的主语如果不一致，关联词语应该放在主语之前；前后分句的主语如果一致，关联词语应该放在主语之后。（2）关联词的位置该句中前面分句的主语是“他”，后面分句的主语是“大家”，二者不一致，所以，“因为”应调到主语“他”之前。结：主语不同关在前；主语相同关在后。2、摆正位置3．看清句式①赵明十分诧异地问：“难道他到现在还没拿定主意考文科或者考理科?”“或者”表选择，但只能用于陈述句；而同样表示选择关系的“还是”，则既可以用于疑问句中，也可以用于陈述句中。该句是一个疑问句，所以应换用“还是”。②终于回到了魂牵梦萦的故乡，再次走上熟悉的大街小巷，_____（A．难免B．不免）不想起许多童年的往事。（析：“不免”只用于肯定式，“难免”可用于肯定式，也可用于否定式，故选A“难免”）虚词的使用与句式有密切的关系，有的只能用于肯定句，而不能用于否定句；有的只能用于陈述句．而不能用于疑问句；有的只能用于常式句，而不能用于变式句。3．看清句式有人说日本汽车比德国汽车更舒适，也有人说德国汽车比日本汽车更稳重，但这____________（A．毕竟B．究竟）只是个人的不同感受，购车人还要亲自驾驶一下才能作出判断。“究竟”，副词，一般用于问句。故选A“毕竟”4．辨析异同他们学习了《中国教育改革和发展纲要》，决心统筹安排，因地制宜，_____(A．逐步B．逐渐)推进农村教育综合改革。同：都表示事物发展的渐进过程。异：“逐步”指一步一步地发展，有很明显的阶段性，对象多用于人的有计划的努力；“逐渐”没有明显的阶段性，对象多用于事物的变化。辨析出它们的异同点，然后依据具体的语境作出取舍。4．辨析异同他拿起望远镜看了一阵，想了一会儿，接着在地图上飞快地画了一些符号，然后用望远镜仔细地_______(A．再B．又)看了一阵。同：都表示动作行为的重复。异：“再”表示将要重复的动作，“又”表示已经重复的动作。该句中最后一个分句中的“了”表示动作已经完成，所以该选“又”。5．对应搭配”“无论……和……”不搭配,改为“无论……还是……”表选择关系。该句中，“从”不能与“为”搭配，应把“从”改为“以”或删去“为”和“点”。党的高级干部办事、想问题都要从党和人民的根本利益为出发点，不能贪图私利。作为中学生，无论生理上和心理上，都处于从幼稚走向成熟的过渡期，极易受到环境和教育的影响。01识记固定搭配的关联词：02不但……而且……（递进）03尽管……却……（转折）04不是……而是……（并列）05不是……就是……（选择）06只有……才……（条件）07只有……就……（条件）08与其……不如……（选择）09不但不……反而……（反义递进）6．辨明关系①邓亚萍现在留给大家的印象，_____日渐成