五年级下册数学人教版课件第2课时 分数与除法.ppt

优翼第2课时分数与除法分数的意义和性质4

一情景导入6个小点心平均分给3个小朋友，每人分得几个？6÷3＝2（个）

把1个蛋糕平均分给3人，每人分得多少个？1二探究新知

二探究新知想：求每人分得多少个，要算1÷3得多少。1÷3＝（个）13每人分得个。13

二探究新知把3个月饼平均分给4人，每人分得多少个？2

二探究新知把3个月饼平均分给4人，每人分得多少个？2想：求每人分得多少个，要算3÷4得多少。3÷4=？（个）我们把3个圆形纸片代替3个月饼，看看怎样分？

二探究新知分法一：一个一个的分，先把每个圆形纸片平均分成4份，每人每次分得个。14

二探究新知分法一：结果每人分得3个个，也就是个。14343个个14

二探究新知分法一：结果每人分得3个个，也就是个。14343个个141个的343÷4＝（个）34

二探究新知分法二：把3个圆形纸片叠在一起，平均分成4份，每份是3个的，也就是3个个。14143个的14

二探究新知分法二：结果每人分得3个个，也就是个。3个个141个的343÷4＝（个）341434

二探究新知观察和1÷3=3÷4=被除数÷除数＝被除数除数你发现分数与除法有什么关系？

二探究新知a÷b=aba、b可以是任何数吗？被除数a作分子除数b作分母你能用字母表示分数与除法的关系吗？

二探究新知在除法中，0不能做除数，分数中的分母相当于除法中的除数，所以分母不能是0，即b≠0。a÷b=(b≠0)ab

二探究新知分数与除法有什么区别？除法是一种运算，分数是一个数值。

二探究新知3小新家养鹅7只，养鸭10只，养鸡20只。鹅的只数是鸭的几分之几？鸡的只数是鸭的多少倍？阅读与理解“鹅的只数是鸭的几分之几”是什么意思？就是求7只是10只的几分之几。

二探究新知分析与解答把10只看作一个整体，平均分成10份，每份1只，7只就是这个整体的。根据分数与除法的关系，求7只是10只的几分之几，可以用7÷10。7÷10=

二探究新知鸡20只鸭10只20÷10＝2鸡的只数是鸭的2倍。鸡的只数是鸭的多少倍？

二探究新知回顾与反思都是用除法算的。上面两个问题有什么关系？

三对应训练1.在下面的括号里填上适当的数。7÷13＝（）（）713＝（）÷（）58（）÷7＝4

三对应训练3.动物园里有大象9头，金丝猴4只。金丝猴的数量是大象的几分之几？4÷9=

三对应训练3.把2块蛋糕平均分给3人，每人分得多少块？2÷3=（块）234.把5块蛋糕平均分给8人，每人分得多少块？5÷8=（块）58

四课堂小结1.两个数相除可以用分数表示商。2.3.求一个数是另一个数的几分之几或几倍，用除法计算。即一个数÷另一个数。a÷b=(b≠0)ab

五巩固练习教材P51T1优翼1.这些葡萄干平均装在2个袋子里，每袋重多少千克？平均装在3个袋子中呢？1÷2＝（kg）211÷3＝（kg）31

五巩固练习教材P51T2优翼2.一个3的m2花坛，种4种花，每种花平均占地多少平方米？种5种呢？（用分数表示。）3÷4＝（m2）343÷5＝（m2）35答：种4种花，每种花平均占地平方米，种5种花，每种花平均占地平方米。3435

五巩固练习教材P51T3优翼1.用分数表示下面各式的商。24÷25＝16÷49＝2÷9＝11÷12＝24251649291112

（）（）（）（）（）（）五巩固练习教材P51T4优翼4.9cm＝dm30cm＝dm133dm3＝m379dm＝m910（）（）301079101331000

（）（）（）（）（）（）（）（）五巩固练习教材P51T4优翼4.56cm2＝dm253mL＝