新人教版数学四年级下册四则运算《整理和复习》ppt教学课件.pptx

第5课时整理和复习四则运算1义务教育人教版四年级下册

知识梳理四则运算加、减法的意义和各部分间的关系和＝加数＋加数加数＝和－另一个加数差＝被减数－减数减数＝被减数－差被减数＝减数＋差乘、除法的意义和各部分间的关系积＝因数×因数因数＝积÷另一个因数商＝被除数÷除数除数＝被除数÷商被除数＝除数×商含有括号的四则运算解决问题租船问题

加、减法的意义和各部分间的关系减法是加法的逆运算加减法之间的关系加法各部分间的关系和=加数+加数加数=和-另一个加数减法各部分间的关系差＝被减数－减数减数＝被减数－差被减数＝减数＋差

?巩固练习1.解决问题。（1）学校新进了一批书，借出了258本，还剩下460本，学校新进了多少本书？258+460=718（本）答：学校新进了718本书。

（2）儿童游乐场全天卖出240张门票，其中上午卖128张，下午卖出多少张？240-128=112（张）答：下午卖出112张。

2.在一道减法算式中，被减数、减数、差的和是408，已知减数是96，被减数和差各是多少？被减数：408÷2=204差：204-96=108答：被减数是204，差是108。

3.填空。（1）如下图，每盘有5根香蕉，3盘一共有多少根香蕉？用加法计算：() 用乘法计算：()5+5+5=155×3=15?巩固练习

（2）有15根香蕉，每5根装一盘，可以装多少盘？列式为()。（3）把286+286+286改写成乘法算式是()。（4）已知两个因数的积是414，其中的一个因数是18，求另一个因数，列式为()。（5）根据263÷9=29……2，可以得()×()+()=()。15÷5286×3414÷182992263

4.已知▲-◆=●，○÷

=☆，下面哪些算式是正确的？正确的画“√”，错误的画“×”。×√√×

5.比一比，算一算。0+568=0×78=?0÷23=29×0=128-128=0÷76=??235+0=99-0=?56899

6.直接写出得数。24+0=13-13=0×8=0÷9=70-0=0+504=0÷36=392×0=240007050400

?巩固练习7.填空。（1）计算32×50-18÷2时，应先算()法和()法，再算()法。如果要改变运算顺序，先算减法，再算乘法，最后算除法，算式应改为()。（2）计算18×[(57-27)÷3]时，应先算()法，再算()法，最后算()法，结果是()。乘除减32×(50-18)÷2减除乘180

8.选择。(将正确答案的序号填在括号里)（1）下列算式中，()中的小括号省略后，运算顺序仍不改变。A.12×(24-6)÷3 B.(63×10)-(240÷60)C.800÷(160-120)B

（2）360÷［3×(26-18)］，正确的运算顺序是()。A.除法→乘法→减法 B.乘法→减法→除法C.减法→乘法→除法C

回想一下，这节课你学到了哪些知识？和大家一起分享说一说！你有什么感想？今天你学会了什么？总结回顾评价反思让学生以小组为单位，交流学习心得，派出代表进行汇报

还记得你的目标吗？请重温你的目标上学期你做到了吗？本学期你该怎样努力？

0102课后作业完成课后练习题课时练习题（选取）

谢谢大家