山西省忻州市第一中学高中物理4.3电磁波的发射和接收预习案新人教版选修1_1.docVIP

PAGE

PAGE1

电磁波的放射和接收

【学习目标】

1．了解有效放射电磁波的两个条件

2．了解调制、调幅、调频、调谐、解调、电谐振在电磁波放射、接收过程中的作用

3．通过对电磁波的产生、放射、接收过程及基本电路的简洁分析，领悟无线电波在实际生产、生活中的应用流程

【学习任务】

阅读教材“无线电波的放射”，完成以下问题：

1．驾驭：要有效放射电磁波，振荡电路必需具有的特点是什么？

2．了解：为什么有效放射电磁波要有足够高的振荡频率、如何改造LC电路变为开放电路？好用的开放电路是怎样的？

3．知道：什么是调制？调制的方式有哪几种？什么是调频、调幅？

阅读教材“无线电波的接收”，完成以下问题：

1．知道：什么是电谐振？什么是调谐？画出简洁的调谐电路图。

2．知道：什么是解调？说出无线电波接收的简洁过程。

依据教材P84页“无线电波的波段划分表”了解以下问题：

1．知道：什么是无线电波？依据波长把无线电波分为哪几个波段？

2．知道：不同波段的无线电波所对应的传播方式是什么？对应的用途是什么？

【自主检测】

1．下列说法正确的是【】

A．调制的目的是为让高频电磁波携带低频信号

B．调频波是让高频电磁波的频率随时间周期性改变

C．调幅波是让高频电磁波的频率随时间周期性改变

D．放射广播信号时进行调制是没有必要的

2．用一台简洁收音机收听某一电台的广播，必需经过的两个过程是【】

A．调制和解调B．调谐和检波C．检波和解调D．调频和调幅

3．课本P86页3、4题

【课堂例题】

1．关于电磁波的传播，下列叙述正确的是【】

A．电磁波频率越高，越易沿地面传播B．电磁波频率越高，越易沿直线传播

C．电磁波在各种介质中传播波长恒定

D．只要有三颗同步卫星在赤道上空传递微波，就可把信号传遍全世界

2．在电视节目中，我们常常看到主持人和派到各地的记者通过同步通讯卫星通话，他们之间的每一问一答总是迟“半拍”，这是为什么？假如两个手持卫星电话的人通过同步通讯卫星通话，一方讲话，另一方至少要等多长时间才能听到对方的讲话？（已知地球的质量为6.0×1034kg,地球半径为6.4×10