高中数学第二章圆锥曲线与方程25直线与圆锥曲线0省公开课一等奖新课获奖课件.pptx

2.5.1直线与圆锥曲线位置关系§1/28

重点：利用“代数”或“几何”方法处理直线和圆锥曲线位置关系；难点：让学生发觉“数”、“形”之间关系。对直线与圆锥曲线仅有一个公共点时位置关系应用2/28

一、复习引入1.直线与圆位置关系:1)相离2)相切3)相交2.我们是从那些方面进行研究。3/28

探索新知直线与圆锥曲线位置关系:几何角度有两个交点没有交点有一个交点1）相离2）相切3）相交有一个交点4/28

直线与椭圆位置关系有哪些？相交相切相离几何方法：经过公共点个数来判断思索5/28

例1.已知直线，椭圆，试问当取何值时，直线与椭圆：(1)有两个不重合公共点；(2)有且只有一个公共点；(3)没有公共点。xyO概念1.直线与椭圆交点个数问题6/28

例1、解：将代入椭圆中得到关于一元二次方程：则判别式当时设直线与椭圆两个交点由根与系数关系得（1），解得：（2），解得：（3），解得：或7/28

总结提升1.直线与椭圆位置关系:代数方法设直线与椭圆方程分别为:y=kx+m与:联立方程组y=kx+mb2x2+a2y2=a2b2消去y得:Ax2+Bx+C=0(A≠0)(1)△0相交(2)△=0相切(3)△0相离8/28

直线l绕着点(0，3)旋转过程中，与椭圆交点情况怎样？L斜率改变情况怎样？-22xyL2L3L4变式1P(0,3)9/28

巩固练习1直线与椭圆恒有公共点，求取值范围P（0,2）10/28

例2、直线双曲

线，当为何值

时，直线与双曲线

（1）一个公共点（2）两个公共点（3）没有公共点概念2.直线与双曲线交点个数问题11/28

-22xy3L0L1L2L3L4直线L绕着点(0，3)旋转过程中，直线L与双曲线交点情况怎样？L斜率改变情况怎样？12/28

变式2双曲线过点直线斜率，求为何值时，直线与双曲线（1）一个公共点（2）右支有两个公共点（3）左右两支各有一个公共点（4）两个公共点13/28

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直线与圆锥曲线位置关系2.直线与双曲线位置关系:设直线与双曲线方程分别为:y=kx+m与:(1)若直线与渐近线平行,则相交且只有一个交点.(2)若直线与渐近线重合,则相离即没有交点.(3)若直线与渐近线相交,消去y得:Ax2+Bx+C=0（A≠0）联立方程组y=kx+mb2x2-a2y2=a2b2故①△0相交②△=0相切③△0相离15/28

直线与双曲线位置关系种类XYO种类:相离;相切;相交(0个交点，一个交点，一个交点或两个交点)16/28

位置关系与交点个数XYOXYO相离:0个交点相交:两个交点相切:一个交点若直线与渐近线平行,则相交且只有一个交点.17/28

判断直线与双曲线位置关系操作程序把直线方程代入双曲线方程得到一元一次方程得到一元二次方程直线与双曲线渐进线平行相交（一个交点）计算判别式0=00相交相切相离18/28

答案：C巩固练习219/28

例3.已知点A(0,2)和抛物线C：y2=6x，求过点A且与抛物线C相切直线方程。FxyOy2=6xA(0,2)概念3.直线与抛物线交点个数问题20/28

xyL1L2L3直线L绕着点(-1，3)转过程中，直线L与抛物线