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2024年小学教师培训计划(3篇)--第1页
2024年小学教师培训计划
一、指导思想：
着眼于提高教师综合素质与专业水平，培养终身学习和创新能力
的新型教师队伍，着力构建学习型的教师队伍，全面提高我校教育教
学质量。
二、总体目标：
1、以新课程标准的实施为切入点，促进全体教师进一步转变教育
思想、教育观念、教学方式和教学手段，加快知识更新与拓展。
2、加强教研活动的开展，提高教育教学科研能力，增强创新意识
和自我发展能力。
3、教师信息化培训，全体教师能熟练制作课件，运用多媒体辅助
教学。
三、领导小组：
组长：
副组长：
成员：
四、培训时间、形式及内容：
(1)培训时间、形式：每周集中培训一次，由学校教导处安排领导
或教师主讲，时间以每周一通知为准。
(2)培训内容：
1、新课程标准培训：
目标：进一步领会课程改革的指导思想、改革目标以及新课程标
准所体现的理念，帮助教师了解各学科课程改革的突破点以及对教学
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2024年小学教师培训计划(3篇)--第1页
2024年小学教师培训计划(3篇)--第2页
的建议，使教师能以此为依据，在对教材进行充分分析和研究的基础
上，将理论运用于实践，制定相应的教学及评价策略。
2、教育教学技能培训：
在全体教师中开展现代教学技能的培训，包括个案研究的能力、
教学设计的能力、科学运用教学评价的能力、师生沟通的能力、问题
反思与问题解决能力等培训。
3、教师信息化培训：
要求教师实现“四会”：会文字处理，会制作简单的课件，会上
网查阅、下载资料，会收、发电子邮件，同时教师能在课堂教学中会
运用信息技术和网络资源。
4、教师读书活动：
____周岁以内的教师每月读两本书，____周岁以上的教师每月读
一本书。教师自学与集体组织相结合，并组织读书征文、写心得体会
等活动调动教师读书的积极性。
五、具体措施：
1、加强组织领导。教师业务培训由学校教导处牵头，坚持以校为
本，根据学校的实践情况，组织全体教师进行业务学习，主要利用每
周的业务学习时间分教研组组织学科业务学习或全校集中培训学习。
2、充分利用学校现代教育技术资源，发挥多媒体教室与学校资源
库的功效，加强教师信息技术培训，提高教师的应用水平。
3、教师业务培训情况将纳入教师业务档案袋，与教师绩效考核，
评先表模挂钩。
2024年小学教师培训计划（2）
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2024年小学教师培训计划(3篇)--第2页
2024年小学教师培训计划(3篇)--第3页
一、培训目标：
1.提高小学教师的教学能力，使其能够运用灵活多样的教学方法
和手段进行有效教学。
2.加强小学教师的科研能力，提升教师的专业素养和教学水平。
3.提升小学教师的教育教学理念和职业道德，培养教师的教育创
新和领导力。
4.加强小学教师对学生成长和学习心理的认识，提升教师的教育
教学策略和方法。
5.提高小学教师的文化素养和综合能力，全
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