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新人教版二年级数学下册教学计划3（1篇）

新人教版二年级数学下册教学计划（精选31篇）

新人教版二年级数学下册教学计划篇1

一、指导思想

全面贯彻党和家的教育方针和政策，结合新课程标准，提高

学生的数学修养。切实抓好基本知识和基本技能，应用操作、直观,

启发和引导等教具和教学方法激发学生的思维，充分调动学生学习

积极性，使学生获得正确的数学概念和规律性知识，把数学课堂教

学和生活实际联系是来，在生活中寻找数学，用数学知识解决生活

中的问题，培养学生解决问题的能力和创造性思维。初步学会运用

数学的思维方式去观察和分析现实社会、去解决日常生活中的问题,

进而形成勇于探索、勇于创新的科学精神。获得适应未来社会生活

和进一步发展所必需的数学知识和必要的应用技能。

二、学情分析

2.1班和2.2班共99人，这两个班学生的学习数学的兴趣都比

较浓，大部分学生都能按预定目标完成学习任务。在经过了一年半

的数学学习后，孩子们的基本知识、技能方面基本上已经达到学习

的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中去，

特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但

是在遇到思考深度较难的问题时，有一定困难。本学期我会把重点

放在对学困生学习方法的引导上，使他们在已经基本形成的兴趣上

保持，并逐步让他们在思维中成功体验所获得的乐趣。

三、教材内容

这册教材包括下面一些内容：排列问题、表内乘法和除法二（）、

观察物体、统计、认识1000以内的数、方向和路线、千克和克、四

边形、加减法。

四、教学重、难点

教学重点：表内乘法和除法，认识1000以内的数，千克与克，

四边形。

教学难点：表内乘法和除法的计算，认识千克与克，以及数学

思维的训练。

五、教学目标

第一单元排列问题

1.通过拼摆、交流、观察等活动，发现稍复杂的图形的排列规

律。

2.结合日常生活中熟悉的事情，了解简单的排列组合问题。

3.能进行简单的、有条理的思考，初步学会表达己思维的过

程和结果，发展初步的推理能力。

4.积极参加操作、拼摆、交流活动，引导学生发现和欣赏图形

排列的美妙。感受数学学习的乐趣，激发学生对身边事物的好奇心,

培养学生初步的数学意识。

第二单元表内乘法和除法二（）

1.结合具体情境进一步体会乘、除法的意义。

2.经历归纳7〜9的乘法口诀的过程，能熟练地口算表内乘、除

法。

3.有与同伴合作解决问题的体验，初步学会表达解决问题的大

致过程和结果。

4.能积极参与生动、直观的数学活动，在与同伴合作学习中获

得成功的体验，感受数学与日常生活的联系。

第三单元观察物体

1.经历从不同位置观察物体的过程，能够辨认从正面、侧面、

上面观察到的简单立体形状。

2.在观察、辨认等数学活动中，初步获得立体和平面视图的直

观经验，发展学生初步的空间观察。

3.通过观察、操作、交流等活动，感受从不同位置观察立体的

奇妙，激发学生学习数学的兴趣。

第四单元统计

1.经历简单数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单

的方法收集和整理数据。初步认识条形统计图1（格表示1个单位），

能根据数据完成简单统计图。

2.能对条形统计图表示的数据进行简单的分析，能进行简单的、

有条理的思考，能前同伴交流己的想法。

3.在调查活动中，感受数学与日常生活的密切联系，激发学生

学习数学的兴趣，培养学生良好的生活习贯。

第五单元认识1000以内的数

1.能认、读、写1000以内的数，能够用符号和词语来描述

1000以内数的大小。

2.认识个、十、百、千等计数单位，理解各个数位上的数字表

示的含义；知道三位数是由几个百、几个十和几个一组成的。能够用

图形表示1000以内的数。能用1000以内的数描述生活中的事物，

并进行交流。

3.在估计、按规律数数、写数和掷点写数等数学活动