2024学年六年级语文下册第二单元8各具特色的民居教学反思2新人教版.docxVIP

（教学反思参考2）各具特色的民居

本篇课文是一篇略读课文。介绍了南北具有特色的民居，是一篇科普性较强的文章，本节课的目的在于让孩子们能在写作中仿照课文的说明方法。了解民居特色并且介绍某一民居，但由于打算不充分，本节课文没有达到志向状态，其缘由有二。

一、设备简陋、收集资料不足，对于地方特色不够了解。

由于本地区教学资源不完善，对于收集到的资料不能以影像的方式呈现给学生。孩子能在家查找、整理资料的较少，虽然个别同学有收集，但只能停留在抄写并用语言介绍上。由于资料缺乏，课堂只能停留在课本上，学问量无法扩充，使整节课显得干巴巴的。

二、由于本身没有从学生实际动身，课堂教学估计不足设计不完备。

通过与教研员反馈，了解到基于第一个缘由，应从本地区实际动身，让孩子谈谈本地区民居，这些都是孩子身边的事物，孩子谈起来就会滔滔不绝，既解决重点又避开上课单调。

在今后的教学中会在这两方面努力。