1 我给礼物扎花带（课件）六年级下册劳动技术人民版.pptx

01我给礼物扎花带小学劳动技术人民版六年级下册

一、课堂导入二、主题物品介绍三、课堂活动四、拓展活动

一、课堂导入一、课堂导入

课堂导入亲爱的同学们，你们有没有过这样的经历，收到一个包装精美的礼物，打开之前就感到非常开心和期待呢？今天，我们就一起来学习如何给礼物穿上漂亮的“外衣”，用一根简单的丝带，让它变得更加吸引人。我们将会学习如何扎出漂亮的蝴蝶结，让我们的礼物更有仪式感。让我们一起开始今天的课程“我给礼物扎花带”吧！

二、主题物品介绍

主题物品介绍今天我们要学习的主题物品是“丝带”。丝带是一种装饰性材料，它有着各种各样的颜色和宽度，可以用来包装礼物、装饰物品等。在历史的长河中，丝带一直扮演着重要的角色，它不仅用于装饰，还象征着美好的祝愿。丝带打成的蝴蝶结，更是美观大方，是我们今天要重点学习的技能。

以下是一些关于丝带的基本知识：结构：丝带通常由涤纶、丝绸等材料制成。组成：一条完整的丝带包括主带和两端的设计部分。历史：丝带在古代就已经被使用，是礼仪和装饰的重要组成部分。

三、课堂活动三、课堂活动

课堂活动准备活动：我们将介绍三种不同的丝带扎法：一字双层蝴蝶结丝带扎法、斜绑蝴蝶结丝带扎法、十字蝴蝶结丝带扎法。练习活动：以下是具体的劳动过程：

一字双层蝴蝶结丝带扎法第1步：取一段丝带置于礼盒上方中间位置，右端留出适当的长度。第2步：握住在端丝带从礼盒下方往上绕。第3步：与右端丝带在礼盒中央处形成交叉并打结。斜绑蝴蝶结丝带扎法步骤如下，已在上文详细描述，这里不再赘述。试一试在掌握基础后，尝试使用十字蝴蝶结丝带扎法。

四、拓展活动四、拓展活动

拓展活动拓展知识：除了包装礼物，丝带还可以用来做什么呢？今天给大家介绍一个拓展技能——用丝带制作小蝴蝶。拓展技能过程准备材料：彩色丝带、剪刀、胶水。将丝带剪成长约20厘米的小段。

把丝带对折，然后用手指捏住中间，形成一个蝴蝶的形状。在蝴蝶结的中间涂上胶水，将丝带两端粘在一起。等胶水干后，就完成了一个简单的小蝴蝶装饰。这个拓展活动不仅能够锻炼同学们的动手能力，还能激发他们的创造力，让同学们在劳动中找到乐趣。记得在使用剪刀时，一定要注意安全哦！