第8课 世界市场与商业贸易说课稿--2023-2024学年高二历史统编版（2019）选择性必修2经济与社会生活.docx

第8课世界市场与商业贸易说课稿--2023-2024学年高二历史统编版（2019）选择性必修2经济与社会生活

授课内容

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授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：第8课《世界市场与商业贸易》属于高二历史统编版选择性必修2经济与社会生活模块。主要内容包括世界市场的形成、发展及其对经济全球化的影响，以及商业贸易的演变和特点。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生在初中阶段所学的世界经济、国际政治等内容相联系。通过学习世界市场的形成与发展，学生可以更好地理解经济全球化的背景和趋势，从而加深对国际经济关系的认识。同时，通过学习商业贸易的演变，学生可以了解不同历史时期商业贸易的特点，为后续学习经济史奠定基础。

核心素养目标

本节课旨在培养学生以下核心素养：1）全球视野，通过学习世界市场的形成与发展，使学生认识到全球化背景下的经济联系与互动；2）历史思维，通过分析商业贸易的演变，培养学生的历史意识和批判性思维；3）经济意识，使学生理解经济全球化的影响，提升对经济现象的观察和分析能力；4）文化理解，通过了解不同地区商业贸易的多样性，增强对世界文化的尊重和包容。

教学难点与重点

1.教学重点：

-重点一：世界市场的形成与发展历程。要求学生掌握世界市场形成的主要阶段，如工业革命后的世界市场扩张，以及全球化进程中的区域经济一体化等。

-重点二：商业贸易的演变及其特点。强调学生理解从传统商业到现代商业贸易的转变，包括贸易方式的变革、商品流通渠道的拓展等。

2.教学难点：

-难点一：全球化对经济全球化的影响。学生需理解全球化背景下的经济联系和竞争，以及不同国家和地区在全球市场中的角色和地位。

-难点二：商业贸易的多样性及其文化内涵。学生需分析不同地区商业贸易的特点，如中国的丝绸之路、欧洲的汉萨同盟等，并理解其背后的文化因素。

-难点三：历史事件与经济现象之间的关联。学生需学会将历史事件与商业贸易的发展联系起来，如工业革命如何推动世界市场的形成。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有高二历史统编版选择性必修2经济与社会生活教材，以便于学生跟随课程内容进行学习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表和视频等多媒体资源，如世界市场形成的历史图片、商业贸易的演变图表以及相关经济事件的视频资料，以增强教学的直观性和生动性。

3.教室布置：设置分组讨论区，以便于学生进行小组合作学习；安排实验操作台，用于模拟商业贸易的实践活动。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对世界市场与商业贸易的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们了解世界市场吗？它对我们的生活有何影响？”

展示一些关于世界市场形成的历史图片，如古代丝绸之路的贸易路线图，让学生初步感受世界市场的魅力。

简短介绍世界市场的基本概念和重要性，指出其在全球化进程中的核心地位，为接下来的学习打下基础。

2.世界市场与商业贸易基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解世界市场与商业贸易的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解世界市场的定义，包括其主要组成元素，如商品、货币、市场规则等。

详细介绍世界市场的组成部分，如国际分工、国际贸易、跨国公司等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.世界市场与商业贸易案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解世界市场与商业贸易的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的案例，如中国加入世界贸易组织（WTO）的历程、全球金融危机对世界市场的影响等进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解世界市场与商业贸易的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用世界市场与商业贸易的知识解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与世界市场与商业贸易相关的主题进行深入讨论，如“全球化对发展中国家的影响”或“电子商务的未来趋势”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对世界市场与商业贸易的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调世界市场与商业贸易的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括世界市场与商业贸易的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调世界市场与商业贸易在现实生活或学习中的