典中点课件秋上册数学鲁教版五四三章勾股定理认识.pptx

LJ版七年级上第三章勾股定理3.1探索勾股定理第1课时认识勾股定理

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1．【中考·长春】如图①，这个图案是我国汉代的赵爽在注解《周髀算经》时给出的，人们称它为“赵爽弦图”，此图案的示意图如图②，其中四边形ABCD和四边形EFGH都是正方形，△ABF，△BCG，△CDH，△DAE是四个全等的直角三角形，若EF＝2，DE＝8，则AB的长为________．10

2．若一个直角三角形的两直角边的长分别为a，b，斜边长为c，则下列关于a，b，c的关系式中不正确的是()A．b2＝c2－a2B．a2＝c2－b2C．b2＝a2－c2D．c2＝a2＋b2C

3．已知一个直角三角形的两条边长分别为3和4，则第三条边长的平方为()A．25B．7C．7或25D．不确定C

4．【中考·荆门】如图，在△ABC中，AB＝AC，AD是∠BAC的平分线．已知AB＝5，AD＝3，则BC的长为()A．5B．6C．8D．10C

5．【中考·漳州】如图，在△ABC中，AB＝AC＝5，BC＝8，D是线段BC上的动点(不含端点B，C)，若线段AD长为正整数，则点D的个数共有()A．5个B．4个C．3个D．2个C

6．如图，将长方形ABCD的边AD沿直线AE折叠，顶点D恰好落在BC边上的点F处．已知CE＝3cm，AB＝8cm，则图中阴影部分的面积为________cm2.30

7．如图，三个正方形围成一个直角三角形，64，100分别为所在正方形的面积，则图中字母M所代表的正方形的边长是()A．6B．8C．36D．164A

8．如图，直线l上有三个正方形a，b，c，若a，c的面积分别为3和4，则b的面积为()A．3B．4C．5D．7D

9．如图，分别以直角三角形的边a，b，c为直径、斜边和边，向外作半圆、等腰直角三角形和正方形，上述三种情况的面积关系满足S1＋S2＝S3的图形有()A．0个B．1个C．2个D．3个D

10．在△ABC中，若∠B＝90°，∠A，∠B，∠C的对边分别是a，b，c，且a＝7，b＝25，则c的长为________．【点拨】在运用勾股定理时，首先要正确识别哪个角是直角，从而确定哪条边是斜边，然后准确写出勾股定理表达式进行求解．解这类题常见的错误是受思维定式(勾股定理的表达式：a2＋b2＝c2)的影响而误认为c一定是斜边．24

(1)CD的长；

(2)AB的长．

12．【中考·益阳】在△ABC中，AB＝15，BC＝14，AC＝13，求△ABC的面积．某学习小组经过合作交流，给出了下面的解题思路，请你按照他们的解题思路完成解答过程．

13．如图，有一张直角三角形纸片，两直角边AC＝6cm，BC＝8cm，现将直角边AC沿AD折叠，使得点C落在斜边AB上的点E处，试求CD的长．

解：在Rt△ABC中，AC＝6cm，BC＝8cm，由勾股定理得AB2＝AC2＋BC2＝62＋82＝100，所以AB＝10cm.由折叠的性质知AE＝AC＝6cm，DE＝CD，∠AED＝∠C＝90°，所以BE＝AB－AE＝10－6＝4(cm)，∠BED＝90°.设CD＝xcm，则DE＝xcm，BD＝(8－x)cm，在Rt△BDE中，由勾股定理得x2＋42＝(8－x)2，解得x＝3.所以CD的长为3cm.

14．如图，在四边形ABCD中，∠B＝∠D＝90°，AB＝20m，BC＝15m，CD＝7m，求四边形ABCD的面积．

解：如图，连接AC.因为∠B＝∠D＝90°，所以△ABC与△ACD都是直角三角形．在Rt△ABC中，根据勾股定理，得AC2＝AB2＋BC2＝202＋152＝625，则AC＝25.