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小学教育学教育心理学-2018内蒙古教师资格考试《教育学》初等真题.docxVIP

小学教育学教育心理学-2018内蒙古教师资格考试《教育学》初等真题.docx

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小学教育学教育心理学-2018内蒙古教师资格考试《教育学》初等真题

单选题(共40题,共40分)

(1.)第斯多惠有一句名言“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师教人发现真理”,这句话体现的(江南博哥)教学原则是()。

A.启发性原则

B.直观性原则

C.巩固性原则

D.循序渐进原则

正确答案:A

参考解析:启发性原则指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们学习的主动性,教师在引导学生探求知识过程中起着助产的作用。

(2.)班级成员在服从班级集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的模式是()。

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

正确答案:C

参考解析:题干是对民主管理模式的解释。

(3.)目的在于对已学过的知识进行巩固和加深,了解学生接受情况,加强新旧知识的联系的教学环节是()。

A.组织教学

B.检查复习

C.讲授新教材

D.布置课外作业

正确答案:B

参考解析:通过检査复习既可帮助学生对所学知识巩固加深,又可督促学生加强新旧知识的联系。

(4.)德育的实施渠道或形式是指德育的()。

A.方法

B.手段

C.途径

D.内容

正确答案:C

参考解析:德育的途径是指德育的实施渠道或形式。

(5.)“学而时习之,温故而知新”体现了教学的()原则。

A.直观性

B.启发性

C.巩固性

D.循序渐进

正确答案:C

参考解析:“习”与“温”皆指复习、巩同,因此,体现了巩同性原则。

(6.)“真正有效的教育目的必须是内在教育,或通过教育过程去实现的目的”,并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于()。

A.神学的教育目的论

B.社会本位教育目的论

C.个人本位教育目的论

D.教育无目的论

正确答案:D

参考解析:题干是教育无目的论的主要思想。

(7.)教育改革的核心是()。

A.方法改革

B.观念改革

C.课程改革

D.内容改革

正确答案:C

参考解析:教育改革的核心是课程改革。

(8.)教学原则是依据()来制定的。

A.教学过程的基本规律

B.教育部颁发的文件

C.教育目的和教育过程规律

D.教学目的

正确答案:C

参考解析:教学原则是依据-定的教育目的和对教育过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则。

(9.)学校中的传统、仪式和规章,一般统称为()。

A.校园文化

B.教师文化

C.制度文化

D.校风文化

正确答案:C

参考解析:学校中的传统、仪式和规章,一般统称为制度文化

(10.)老师两次用两份不同的试卷测试相同的学生,结果前后两次测验的分数基本相同,这种稳定性称为()。

A.难度

B.信度

C.效度

D.区分度

正确答案:B

参考解析:信度是指测验结果的一致性、稳定性及可靠性,一般多以内部一致性来加以表示该测验信度的高低,信度系数愈高即表示该测验的结果愈一致、稳定与可靠。系统误差对信度没什么影响,因为系统误差总是以相同的方式影响测量值的,因此不会造成不一致性;反之,随机误差可能导致不一致性,从而降低信度。

(11.)通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法是()。

A.说服法

B.榜样法

C.锻炼法

D.陶冶法

正确答案:D

参考解析:陶治法指的是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德。

(12.)我国古代的六艺教育的中心()

A.礼和乐

B.射和御

C.书与教

D.射与乐

正确答案:A

参考解析:我国古代的六艺教育的中心是礼和乐

(13.)中国古代最伟大的教育家和教育思想的是()

A.孔子

B.董仲舒

C.朱熹

D.王阳明

正确答案:A

参考解析:中国古代最伟大的教育家和教育思想的是孔子

(14.)外铄论的代表人物是()

A.格赛尔

B.孟子

C.弗洛伊德

D.华生

正确答案:D

参考解析:外铄论的代表人物是华生。美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物……医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”

(15.)教师是履行教育教学职责的()

A.行政人员

B.技术人员

C.专业人员

D.职业人员

正确答案:C

参考解析:教师是履行教育教学职责的专业人员。

(16.)世界上最早普及初等义务教育的国家是()。

A.英国

B.法国

C.德国

D.日本

正确答案:C

参考解析:世界上最早普及初等义务教育的国家是德国。

(17.)教育学作为一门课程,在大学里讲授始于()。

A.赫尔巴特

B

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