七年级道德与法治下册第一单元青春时光第三课青春的证明第1框青春飞扬教学反思新人教版.docVIP

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青春飞扬

教学反思

1.利用分组抽题的方式,探讨所抽题目以此加深学生对学问的理解。充分发挥学生在课堂的主体作用,老师作为引导者,引导学生完成学习任务。

2.结合一些情景设置,让学生从生活的事例中理解青春。把抽象的青春条理化便于学生理解。这节课学生分组探讨,由于是抽题探讨,使有的学生只学习自己所抽取的问题,在老师讲其他问题时,这些学生不留意听课。以后要留意调整运用这种方法。

3.培育自信、自强的方法,讲得再细致点效果会更好。

一、导入新课

青春是什么?青春不仅仅是随着年龄的增长而带来身体的改变,青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中,是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。踏着青春的节拍,感受青春的力气,今日我们学习——青春飞扬。

二、新课讲授

目标导学一:成长的渴望

【活动一】运用你的阅历(见教材P23)

什么是青春?有人说,青春是泪水;有人说,青春是任性;有人说,青春是无悔……

(1)你认为下面哪些词语能表达你对青春的理解?请标注出来。

(2)你还会用哪些词语描述青春?

(3)与同学沟通,比较各自对青春的理解有何不同。

【参考答案】

(1)我认为幻想、激情、美妙、成长、志气等词语都能表达对青春的理解。

(2)奔放、向往、朝阳、热忱、花样年华、活力四射、五彩斑斓、多姿多彩等都是描述青春的词语。

(3)①青春是易逝的,我们要把握青春,开拓进取;青春是美妙的,拥有青春是华蜜的。青春赐予我们激情,我们要热忱地拥抱生活;青春赐予我们力气,我们要执着地拼搏追求。②青春充溢激情,也伴随着困惑、苦恼、迷茫与莽撞。

【老师总结】

在青春的词典里,独立、自由、志向、信念……这些词语具有特殊的意义。年少气盛,青春的力气在身体里生发,令我们对将来更加向往。我们渴望拥有塑身的身躯、充溢的大脑,渴望自由、渴望翱翔,“指引江山,激扬文字”。

【活动二】探究与共享(见教材P24)

你有过类似下面的想法吗?你还想去做那些事情?

☆常常参与公益活动;

☆每个月读一本名著;

☆培育一项运动技能;

☆利用假期走一趟海上丝绸之路;

☆创建一所居家型养老院;

☆……

有人说,想法总归是想法,小孩子就爱胡思乱想。也有人说,不少人年轻时的想法最终得以实现。对于上述说法你怎么看?说出来与同学探讨。

提示:这些都是对青春的探究,青春的探究不会停止。

【阅读感悟】(见教材P24)

《青春万岁》序诗(节选)

王蒙

全部的日子,全部的日子都来吧,

让我编织你们,用青春的金线,

和华蜜的璎珞,编织你们。

有那小船上的歌笑,月下校内的欢舞,

细雨蒙蒙里春游,初雪的早晨行军,

还有热情的争辩,跃动的、暖和的心……

是转瞬过去了的日子,也是充溢遐想的日子,

纷纷的心愿迷离,像春天的雨,

我们有时间,有力气,有燃烧的信念,

我们渴望生活,渴望在天上飞。

是单纯的日子,也是多变的日子,

浩大的世界,样样叫我们好惊异,

从来都兴致勃勃,从来不淡漠,

眼泪,欢乐,深思,全是第一次。

……

【老师总结】

青春的我们拥有无尽的遐想,这令我们兴奋,让我们跃跃欲试。面对青春,每个人会有不同的向往,形成不同的志向,规划青春路径,思索自己如何走过青春之路。青春的探究不会停止。

目标导学二:翱翔的力气

【活动三】探究与共享(见教材P25)

站在青春的起点,我们怀揣美妙的幻想,思索着该如何拥有翱翔的力气。

想象你是一只振翅欲飞的雄鹰,应当拥有怎样的羽翼才能独立翱翔?把你想到的词语写上去。

【参考答案】乐观、新奇、专注、独立、坚毅、担当、执着、探究。

【老师总结】

1.青春的探究须要自信。

自信让我们充溢激情。有了自信,我们才能怀着坚决的信念和希望,起先宏大而光荣的事业。自信的人有志气交往与表达,有信念尝试与坚持,能够呈现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创建可能。

【活动四】探究与共享(见教材P26)

自信者的风采(图片略)

依据你的了解,从自信者的言谈、举止、性格、为人处世等方面,说一说自信者具有怎样的风采。

【参考答案】自信者在言谈、举止、性格、为人处世方面的特点:活泼开朗、坦诚乐观、虚心大度、宽容豁达、诚信谨慎、幽默风趣、新奇专注、英勇坚决。

【老师总结】

2.自强可以让我们更自信。

我们的每一点进步,都是成长的踪迹,印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力。信任自己,英勇尝试,不断进步,才能体验胜利带来的自信。

【活动五】探究与共享(见教材P26)

我们的进步,表现在时时、到处、事事:

主动学习,主动思索;

与同学有效沟通,顺畅表达;

学会调整自己的心情;

……

(1)制作一幅图表,按学习、与人交往等方面分类,与一个月之前相比,把自己的进步填上。

(2)反思一下:这些进步是否带给你自信?与同学沟通,找到能让自己增加自信的方法,并在生活中尝试。

【参考答