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小学五年级数学上册(人教版)
第1课时除数是整数的小数除法(1)人教部编版-数学-五年级上册小数除法3新课导入—探究新知—课堂检测—课堂小结—课后作业
教学目标1.掌握小数除以整数的计算方法,联系小数的意义帮助学生理解算理,会运用小数除以整数解决实际问题。2.经历小数除以整数的计算过程,体验迁移与推理的学习方法。3.在学习活动中,体验探究知识的快乐,感受数学知识的实用价值,激发学习的热情。教学重难点:1.理解并掌握小数除以整数的计算方法。2.理解商的小数点要与被除数的小数点对齐的算理。
我计划4周跑步22.4km。王鹏坚持晨练。他平均每周应跑多少千米?列式:22.4÷4想一想,被除数是小数该怎么除呢?新课导入
我是这样思考的:列式:22.4÷4想一想,被除数是小数该怎么除呢?22.4km=22400m22400÷4=5600(m)5600m=5.6km探究新知
把被除数和除数都扩大到原来的10倍。列式:22.4÷4想一想,被除数是小数该怎么除呢?还可以列竖式计算。你能试一试吗?52244020024···探究新知
列式:22.4÷4想一想,被除数是小数该怎么除呢?22.4.45206240……24商的小数点要和被除数的小数点对齐。……6个十分之一2个一24个十分之一=__________5.6(km)答:他平均每周应跑5.6km。20个十分之一20÷4=5(千米)2.4÷4=0.6(千米)5+0.6=5.6km探究新知
想一想,被除数是小数该怎么除呢?5622442024240224÷4=5622.4.4520624024……6个十分之一24个十分之一22.4÷4=5.6①按照整数除法的方法去除;②商的小数点要和被除数的小数点对齐。探究新知
9.6÷4=25.2÷6=34.5÷15=2.44.29.64281.6416025.264241.22120列竖式计算。34.5152304.534502.3课堂检测
小数除以整数的计算方法①按照整数除法的方法去除;②商的小数点要和被除数的小数点对齐。课堂小结
1.算一算,比一比42÷3=4.2÷3=141.4两组算式有什么相同点和不同点呢?相同点:整数除以整数与整数除以小数计算方法相同。不同点:小数除以整数要把商的小数点与被除数的小数点对齐。423131241204.23131.2412084÷4=8.4÷4=212.18442841408.4428.4140课后作业
2.《新编童话集》一套共4本,总价26.8元。平均每本售价多少钱?26.8÷4=答:平均每本售价6.7元。26.84624287280.6.7(元)课后作业
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