黑龙江省绥化市第九中学八年级体育《武术、足球》说课稿（1） 人教新课标版.docx

黑龙江省绥化市第九中学八年级体育《武术、足球》说课稿（1）人教新课标版

一、教学内容

本节课为人教新课标版八年级体育《武术、足球》部分，包括武术的基本动作和足球的基本技巧。具体内容包括武术的起式、步法和拳法，以及足球的传球、接球和射门等技巧。通过本节课的学习，旨在提高学生的身体素质，培养学生的团队合作精神，增强学生的自信心。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的运动能力、健康行为和体育品德。通过武术和足球的学习，学生将提升自身的运动技能，增强体质，培养规则意识和团队协作能力。同时，通过武术的练习，学生将学会尊重传统文化，树立民族自豪感；在足球活动中，学生将学会公平竞争，培养积极向上的体育精神。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

八年级的学生在进入本节课之前，已经具备了一定的体育基础，如基本的跑、跳、投等基本运动技能。对于武术，部分学生可能已经接触过一些简单的动作，而对于足球，学生可能对传球、射门等基本技巧有所了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对体育课普遍持有较高的兴趣，尤其是对武术和足球这样的竞技性运动。学生的学习能力较强，能够较快掌握新技能。学习风格上，部分学生倾向于模仿学习，通过观察和模仿教师和同伴的动作来学习；而另一部分学生则更偏向于独立思考，喜欢通过自我练习来提高技能。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习武术时，学生可能面临动作协调性和节奏感的问题，尤其是对于武术中的步法和拳法，需要较强的身体控制能力。在足球技巧方面，传球和接球可能因为力量、速度和准确性不足而成为难点。此外，学生在比赛中可能会遇到心理压力，如紧张和恐惧失误，需要教师引导学生正确面对比赛中的挑战。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都具备人教新课标版八年级体育教材，以便于学习武术和足球的基本知识和技巧。

2.辅助材料：准备武术和足球相关的动作示范视频、图片以及图表，帮助学生直观理解动作要领。

3.实验器材：准备足球、武术器械（如太极拳剑）、标志盘等，确保器材的完整性和安全性，以便于学生进行实际操作和练习。

4.教室布置：设置专门的武术和足球练习区域，包括分组讨论区和学生操作区，以营造良好的学习氛围。

五、教学过程

一、导入（约5分钟）

1.激发兴趣：以“你们喜欢观看武术和足球比赛吗？”的问题引发学生的兴趣，鼓励他们分享自己观看比赛时的感受和喜欢的运动员。

2.回顾旧知：简要回顾学生已掌握的体育知识和技能，如基本跑跳技巧、简单的足球传球等，为新课的学习打下基础。

二、新课呈现（约15分钟）

1.讲解新知：详细讲解武术的基本动作和足球的基本技巧，包括动作要领、注意事项和练习方法。

2.举例说明：通过实际演示和分解动作，让学生直观地了解武术和足球的技巧，如武术的起式、步法和拳法，足球的传球、接球和射门等。

3.互动探究：分组讨论，让学生分享自己了解的武术和足球知识，教师引导学生进行思考和交流。

三、巩固练习（约25分钟）

1.学生活动：将学生分成若干小组，进行武术和足球的基本动作练习，如武术的步法和拳法，足球的传球和接球等。

2.教师指导：教师巡回指导，纠正学生的动作不规范之处，强调动作要领和安全注意事项。

四、课堂总结（约5分钟）

1.总结本节课所学内容，强调武术和足球的基本技巧和注意事项。

2.鼓励学生在课后继续练习，提高自己的运动技能。

五、作业布置（约5分钟）

1.布置课后练习作业，让学生复习本节课所学内容，巩固所学技能。

2.鼓励学生在家里与家人一起练习武术和足球，增进亲子关系。

六、教学过程具体安排：

（一）导入（约5分钟）

1.教师提问：“你们喜欢观看武术和足球比赛吗？”

2.学生分享观看比赛时的感受和喜欢的运动员。

3.教师总结：“今天我们将学习武术和足球的基本技巧，希望大家能积极参与，提高自己的运动能力。”

（二）新课呈现（约15分钟）

1.教师讲解武术的基本动作和足球的基本技巧。

2.学生观看教师演示的动作，了解动作要领。

3.教师通过具体例子，如太极拳和足球比赛中的精彩瞬间，帮助学生理解知识。

（三）巩固练习（约25分钟）

1.学生分组进行武术和足球的基本动作练习。

2.教师巡回指导，纠正学生的动作不规范之处。

（四）课堂总结（约5分钟）

1.教师总结本节课所学内容，强调武术和足球的基本技巧和注意事项。

2.鼓励学生在课后继续练习，提高自己的运动技能。

（五）作业布置（约5分钟）

1.布置课后练习作业，让学生复习本节课所学内容，巩固所学技能。

2.鼓励学生在家里与家人一起练习武术和足球，增进亲子关系。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-武术文化：介绍中国武术的历史渊源、流派特点以及武术在现代社会中的价值，如太极拳、形意拳等。