潮州市磷溪中学篮球训练队发展现状的调查分析.docx

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题目（中文）潮州市磷溪中学篮球训练队发展现状的调查分析

摘要：为了研究当前普通中学篮球训练队发展情况，运用文献资料法，访谈法，问卷调查法等方法对潮州市磷溪中学篮球训练队的发展现状进行调查。结果显示目前普通中学篮球训练队的训练时间与文化课相冲突、教练员文化程度低、学校对其经费投资较低，支持力度不够，为此建议采用“小班制教学”，增加对教练员的培训力度，同时学校应该提高对训练队的重视，加大篮球训练的资金投入量。

关键词：中学；篮球训练队；小班制教学；

潮州市磷溪中学篮球训练队发展现状的调查分析

1.引言

篮球运动在19世纪末期传入我国，自改革开放以来，党和国家非常重视篮球运动的普及和发展，篮球后备人才与职业篮球水平随之不断增多与提高。就目前而言，我国篮球运动的发展滞后于发达国家的发展速度，体育人才缺乏体育与教育的有效合，存在培养出人才输送渠道窄、文化素质与专业技术不均衡等问题①。中学篮球教学和训练作为篮球培养模式的三级体系中重要环节，它是职业篮球后备人才输送的根本保障，具有重要的意义。因此，本课题研究目的在于对潮州市磷溪中学篮球训练队发展现状进行研究，帮助区域性篮球运动发展和后备人才培养。

2.研究对象

以潮州市磷溪中学篮球训练队发展现状为研究对象。以磷溪中学篮球训练队学生及家长和体育老师作为调查对象。

研究方法

文献资料法

通过中国期刊网查阅、收集和整理归类关于世界篮球和中国篮球的发展史的书籍，使之研究具有个案研究又具有系统论述，对本课题的深入系统的撰写提供了资料支撑和理论依据。

问卷调查法

针对所研究的篮球训练队进行问卷调查。分别对队员、体育老师进行了问卷调查，对部分教练进行访谈，访谈提纲和问卷都采用了闭合式和开放式两种问题方式，对潮州市磷溪中学篮球训练队教练员情况、教学现状、基础设施现状、训练质量等进行详细的调查。问卷采用随机发放的方式，共发放份篮球训练队问卷50份，回收48份，有效问卷48份，有效率96%。体育老师问卷4份，回收4份，有效问卷4份，有效率100%。

访谈法

对部分体育老师进行访谈，了解潮州市磷溪中学篮球训练队的训练质量和参加比赛情况，更深层次地对潮州市磷溪中学篮球训练队发展现状进行分析。

数理统计法将回收的问卷用EXCEL2010进行统计。

研究结果与分析

4.1潮州市磷溪中学篮球训练队学生对篮球训练认知和家长态度由于篮球运动是一项集体性的活动，可以通过篮球这项运动，增强学生的社会交往能力和社会适应能力，提升学生的自信心；篮球也可以成为自己终生体育健身的一种手段和方式等③。从表1中看出，篮球训练对个人发展有用的占100%，都认为篮球训练对个人发展非常有用，这些数据说明学生对篮球课余体育训练有了较为正确的态度，对篮球课余体育训练持赞成的态度。通过篮球训练队的训练，认为可以提升学生成绩的占87.5%，这部分同学清晰的认识到篮球运动给个人的发展带来的有利发展，通过篮球训练能够达到脑力劳动与体力劳动的结合，促进学生学习成绩的提高。

表1学生对篮球训练的认知（N=48）

对篮球训练认知

人数

百分比

对个人发展有用

48

100%

对个人发展没有用

0

0%

能提升学习

42

87.5%

不能提升学习

6

12.5%

在现实中，就有很多实例，有部分同学，他们在学习上可能不是最优秀的，但因为他们有高超的的篮球技术，在学校里成为篮球小明星，成为同学们的偶像，这无形之中提升了该队员的自信心，这种自信心是全方位的，包括学习，为人处世等方面。在适当的参加篮球运动对能否提高学习效率方面，大部分学生认为篮球训练能够提高学习效率，从训练学的角度讲，参与者通过活动，（特别是篮球这项快乐并有竞争力的活动），队员们积极地奔跑跳跃快速的反应，是身体的各个器官都得到了锻炼，对于学生来说，在活动中血液的加速循环，是大脑得到了充分的养料，大脑得到了充分的休息，所以在结下来的学习中学习的效率会更高。

作为中学生，学习还是主要任务，两者在某种程度上是互相促进，互相提高的，如果协调好两者关系，学校和家长才不至于阻止。有的学生以训练为主，学习为次，这部分学生一般篮球技术水平较高，对篮球的掌握较好，具有很大的可塑性。在美国，即使是参加职业联赛的职业球员，他们大部分是大学生，最低也是高中生（很特别的情况，像那些超级巨星科比，詹姆斯，加内特等），相比我们国内的职业球员，文化素质及素养要高很多，所以他们的比赛除了身体抵抗外，其技术水平，心理素质，反应能里要高很多。在某个层次上，一个人的文化素养就决定了其职业技能的发展高度和广度④。因此，处理好学生文化课和篮球训练的关系，是保证训练有序开展，对学生长远发展有利的一个重要因素。

家长既是孩子的监护人，也是孩子的引导者，孩子从出生到长大成人期间,大多