清华版（2024）三年级上册 1.3《连接网络--畅游互联网》（说课稿）.docx

清华版（2024）三年级上册1.3《连接网络--畅游互联网》（说课稿）

一、设计思路

本节课以清华版（2024）三年级上册《信息技术》第1.3节《连接网络--畅游互联网》为教学内容，旨在让学生了解互联网的基本概念，掌握连接网络的方法，以及如何在网络中安全地畅游。设计思路如下：

1.通过生动有趣的故事导入，激发学生对互联网的兴趣。

2.结合教材内容，讲解互联网的基本概念和连接网络的方法。

3.通过实践操作，让学生亲自连接网络，体验互联网的魅力。

4.引导学生认识网络安全的重要性，教授基本的网络安全知识。

5.通过小组讨论、分享等形式，培养学生的合作能力和信息素养。

6.总结课堂内容，布置课后实践任务，巩固所学知识。

二、核心素养目标

1.信息意识：培养学生对互联网信息的敏感度，提高他们主动获取、利用网络信息资源的能力。

2.计算思维：通过连接网络的操作，训练学生的逻辑思维和问题解决能力。

3.合作交流：在小组讨论和分享中，发展学生的沟通协作能力，提升团队协作意识。

4.信息伦理：让学生了解并遵守网络道德规范，培养良好的信息素养和网络安全意识。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.互联网的基本概念和连接网络的方法。

2.网络安全知识和网络道德规范。

难点：

1.网络连接过程中可能遇到的技术问题。

2.网络安全意识的形成和实际应用。

解决办法：

1.利用实物模型和动画演示，直观展示互联网的构成和工作原理，帮助学生理解基本概念。

2.通过分步骤的实操演练，指导学生掌握连接网络的正确方法，并在操作中解决问题。

3.以案例分析和讨论的方式，让学生了解网络安全的重要性，并通过模拟情景让学生实践网络安全措施。

4.结合现实生活中的网络安全事件，引导学生思考并形成正确的网络安全意识。

5.在教学中穿插网络安全知识问答，激发学生的学习兴趣，巩固重点知识。

四、教学资源

1.软硬件资源：计算机、投影仪、白板、网络连接设备。

2.课程平台：校园网络教学平台。

3.信息化资源：教学PPT、网络连接操作视频、网络安全宣传资料。

4.教学手段：小组讨论、实操演练、案例分析、情景模拟。

五、教学过程设计

一、导入环节（用时5分钟）

1.创设情境：教师展示一张互联网连接示意图，并提出问题：“同学们，你们知道这张图代表什么吗？它和我们的生活有什么关系？”

2.学生思考并回答，教师引导同学们认识到互联网与生活的紧密联系。

3.教师总结：互联网已经渗透到我们生活的方方面面，今天我们就来学习如何连接网络，畅游互联网。

二、讲授新课（用时20分钟）

1.讲解互联网基本概念：教师通过PPT展示互联网的发展历程、基本构成和作用，引导学生了解互联网的基本知识。

2.讲解连接网络的方法：教师结合教材内容，讲解连接网络的具体步骤，包括设置无线网络、连接网络等。

3.讲解网络安全知识：教师通过案例分析，让学生了解网络安全风险，并教授基本的网络安全防护措施。

三、巩固练习（用时10分钟）

1.实操演练：教师组织学生分组进行网络连接实操，检查学生的掌握情况，并及时给予指导。

2.小组讨论：学生针对网络安全问题进行讨论，分享自己的经验和想法。

四、师生互动环节（用时5分钟）

1.课堂提问：教师提问：“同学们，通过今天的学习，你们对互联网有什么新的认识？”

2.学生回答，教师点评并总结：强调互联网的积极作用，提醒学生注意网络安全。

五、课堂小结（用时2分钟）

1.教师总结本节课的主要内容，强调连接网络的方法和网络安全知识。

2.布置课后实践任务：让学生回家后尝试连接网络，并观察网络中的信息安全问题。

六、教学反思

1.教师反思本节课的教学效果，针对学生的掌握情况调整教学策略。

2.学生反馈：教师鼓励学生提出对本节课的意见和建议，以便更好地改进教学方法。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）拓展阅读材料：推荐学生阅读《互联网发展史》、《网络安全知识手册》等书籍，帮助学生更深入地了解互联网的发展历程和网络安全知识。

（2）网络视频资源：推荐学生观看《网络安全教育》系列视频，通过生动的案例和讲解，提高学生的网络安全意识。

（3）实践操作资源：提供一些网络连接实践操作指南，如《无线网络连接操作手册》、《网络安全防护手册》等，供学生在课后实践操作时参考。

2.拓展建议：

（1）开展主题研究：鼓励学生以小组为单位，选择一个与互联网相关的主题进行深入研究，如互联网的发展趋势、网络安全问题等，培养学生的研究能力和团队合作精神。

（2）组织实践活动：组织学生参加校园网络安全知识竞赛、互联网应用创意大赛等活动，提高学生的实际操作能力和创新能力。

（3）加强家庭教育：建议家长关注孩子的网络学习，与孩子一起了解网络安全知识，共同营