人教版新课程标准高中语文必修五-5 滕王阁序 (2)教学课件幻灯片PPT.pptxVIP

滕王阁序;学习目标：;勃，三尺微命，一介书生。无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风。舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。他日趋庭，叨陪鲤对；今兹捧袂，喜托龙门。杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？

呜呼！胜地不常，盛筵难再，兰亭已矣，梓泽丘墟。临别赠言，幸承恩于伟饯，登高作赋，是所望于群公。敢竭鄙怀，恭疏短引，一言均赋，四韵俱成。请洒潘江，各倾陆海云尔。;研讨第六段：

勃，三尺微命，一介书生。无路请缨，等终军之

弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风。舍簪笏于百龄，奉晨昏

于万里。非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。;

他日趋庭，叨陪鲤对；今兹捧袂，喜托龙门。杨意不

逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？;总结第六段运用的典故的含义或表达的情感作用。;3、“非谢家之宝树，接孟氏之芳邻”：《晋书·谢玄传》记载，晋朝谢安曾问子侄们：为什么人们总是希望自己的子弟好？侄子谢玄回答：“譬如芝兰玉树，欲使其生于庭阶耳。”后来，就称谢玄为谢家宝树。谢玄曾以“芝兰玉树”比喻好子弟。后半句出自《列女传·母仪篇》记载的孟母三迁的故事。作者借此表达有幸在宴会上结识了各位名士，幸遇嘉宾知己。;5、“今兹捧袂，喜托龙门”：据《后汉书?李膺传》载，李膺当时名声很大，被他接待的读书人，感到庆幸，称为登龙门。

龙门：在现在山西省稷山县和陕西省韩城县之间的黄河中，那里水险流急，河里的大鱼聚集龙门的下边上不去，据传说，上去的鱼将化为龙，因此，“登龙门”往往用来比喻士人忽然得到的荣耀，“鲤鱼跳龙门”即此意；也用来比喻由于谒见名人而提高了自己的身价。;7、“钟期既遇，奏流水以何惭？”

《列子汤问》记载的高山流水的故事。钟期：即钟子期，春秋时楚人，善知音。流水：指伯牙鼓琴，心里在想高山或流水，钟子期就一定能猜到。后世用“高山流水”比喻难得的知音、知己。这句的意思是说既遇阎公这样的知音，自己愿意在宴会上赋诗作文，不以为惭。;研讨第七段：

;总结第七段典故：;思考??这两段扣住题目中的哪个词来写的？概括其内容。;作业：全文背诵