小学科学新青岛版（六三制）一年级下册第一单元第4课《塑料》教学课件（2025春）.pptx

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我们玩的玩具有很多是用塑料制成的。塑料有哪些特点呢？情境·问题

观察塑料，有什么发现？探究·实践塑料的特点和用途

掂一掂，塑料杯和玻璃杯有什么区别？探究·实践塑料的特点和用途

用塑料袋和布袋装水，看看有什么区别？探究·实践塑料的特点和用途

塑料饮水杯能装开水，矿泉水瓶可以吗？探究·实践塑料的特点和用途

说一说，塑料还有哪些特点？探究·实践塑料的特点和用途

塑料在生产生活中有哪些应用？探究·实践塑料的特点和用途

探究·实践塑料的特点和用途

使用塑料制品是需要注意什么？探究·实践塑料制品的标识

看，瓶底有个数字呢！探究·实践塑料制品的标识

塑料制品底部有个三角符号。标识不同，使用范围不同。探究·实践塑料制品的标识

这些标识有什么区别呢？探究·实践塑料制品的标识

可以用于食品包装，但不能放入微波炉内加热。探究·实践塑料制品的标识

探究·实践塑料制品的标识

有数字2、3标识的塑料制品不能用于食品包装。探究·实践塑料制品的标识

有数字5标识的塑料制品才可以放入微波炉内加热。探究·实践塑料制品的标识

按照标志安全使用塑料制品05代表PP（聚丙烯）“05”可放进微波炉，清洁后可重复使用探究·实践塑料制品的标识

探究·实践塑料制品的标识

探究·实践塑料制品的标识根据塑料制品上的标识，合理选用塑料制品，避免塑料给人体健康带来危害。

用多种方法将塑料与其他材料进行对比，可以找出塑料的特点。反思·评价

反思·评价

调查家中塑料制品的适应是否安全。拓展

了解废旧塑料的回收。拓展·迁移

拓展·迁移

说一说，这节课你都学到了哪些知识？

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