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2025统编版(2024)道德与法治小学一年级下册第四单元争做中国好儿童《第15课 戴上红领巾》教学设计.docx

2025统编版(2024)道德与法治小学一年级下册第四单元争做中国好儿童《第15课 戴上红领巾》教学设计.docx

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2025统编版(2024)道德与法治小学一年级下册第四单元争做中国好儿童《第15课戴上红领巾》教学设计

教材分析

《戴上红领巾》是统编版一年级下册道德与法治第四单元“争做中国好儿童”中的重要一课。本单元聚焦于培养学生的家国情怀与社会责任感,引导学生树立正确价值观,而本课围绕学生加入少先队这一关键成长节点展开。教材借助图片、故事等形式,生动呈现了红领巾作为少先队员标志所蕴含的革命精神与光荣传统,以及入队仪式、队礼、呼号等少先队基本知识。通过学习,学生能够深入了解少先队组织及其历史,激发对少先队的向往与热爱,培养责任感与使命感,为后续学习奠定坚实基础,在单元教学中起着承上启下的关键作用。

学情分析

一年级学生年龄大多在6-7岁,处于对世界充满好奇、价值观初步形成阶段。他们以直观形象思维为主,注意力集中时间短,理解抽象概念困难。对于红领巾的抽象意义,需借助具体事例、生动故事与直观演示来帮助理解。同时,他们好奇心和表现欲强,渴望得到认可,对少先队充满向往,虽在学校生活中接触过集体活动,但对如何在集体中发挥作用、承担责任认识不足。在日常生活中,学生对红领巾有模糊认知,如见过高年级同学佩戴,但对其历史、文化内涵与佩戴规范了解甚少。

课标目标

知识与技能:学生能够清晰阐述红领巾的颜色、形状及象征意义,熟知队礼、呼号等少先队基本知识,熟练掌握正确系红领巾的方法。

过程与方法:通过观察、讨论、实践等活动,锻炼学生的观察、表达、动手操作能力,增强团队合作与自我管理意识。

情感态度与价值观:让学生深切体会入队的喜悦与光荣,强化作为少先队员的责任感与使命感,激发对少先队组织的热爱,培养爱国主义情感。

教学重难点

教学重点:深入理解红领巾的象征意义,明确其作为红旗一角,由革命先烈鲜血染成;熟练掌握正确系红领巾的方法与步骤。

教学难点:引导学生从内心深处体悟成为少先队员的光荣与责任,激发强烈的入队愿望;促使学生将对红领巾的热爱转化为实际行动,在日常生活中始终以少先队员标准严格要求自己。

教学法

1.教法

情境教学法:创设真实入队情境,如模拟入队仪式,布置庄重场景,播放激昂队歌,让学生亲身感受成为少先队员的庄严与自豪,将抽象概念具象化,便于理解。

故事教学法:讲述革命先烈与红领巾的故事,以及当代优秀少先队员事迹,如小英雄雨来守护红领巾传递信息,当代少先队员在公益活动中佩戴红领巾积极奉献,以此激发学生情感共鸣,深刻体会红领巾意义与责任。

讨论交流法:组织学生小组讨论,分享对红领巾的认识、疑问与向往,共同探讨如何成为合格少先队员,促进学生思想碰撞与交流,培养合作与语言表达能力。

示范教学法:教师亲自示范正确系红领巾的方法,边示范边详细讲解步骤与要点,让学生直观学习佩戴技巧。

实践体验法:安排学生进行实践活动,如“我是小小红领巾”角色扮演,在实际操作中加深对红领巾的认识,提高实践与团队协作能力。

1.学法

自主观察法:让学生自主观察教材图片、教师展示实物及多媒体资料,如红领巾图片、佩戴步骤图等,培养自主获取信息与观察能力。

合作学习法:在小组讨论、角色扮演等活动中,学生相互合作完成任务,学会倾听与尊重他人意见,提升合作交流能力。

体验感悟法:通过参与模拟入队仪式、佩戴红领巾等实践活动,让学生亲身体验,感悟成为少先队员的光荣与责任,增强对少先队组织的认同感与归属感。

教学准备

教师准备:制作包含入队仪式视频、红领巾和队旗含义讲解动画、系红领巾和敬队礼教学视频的PPT;准备充足的红领巾、队旗实物;设计“我是小小少先队员”实践活动记录卡;收集优秀少先队员故事。

学生准备:提前观察身边少先队员日常表现,对入队有初步期待与疑问。

教学过程

1.导入新课(5分钟)

教师活动:播放一段高年级少先队员参加大型活动的视频,视频中展现出少先队员整齐的队列、飘扬的红领巾、庄严的队礼,同时播放激昂的《中国少年先锋队队歌》作为背景音乐。视频结束后,提问学生:“同学们,在视频里你们看到了什么?那鲜艳的红领巾是不是特别引人注目?你们想不想知道怎样才能戴上红领巾呢?”引导学生思考并发言。

学生活动:认真观看视频,被视频中的场景所吸引,积极回答老师的问题,表达自己对红领巾的好奇与向往。

设计意图:通过播放富有感染力的视频,营造浓厚氛围,迅速吸引学生注意力,激发学生对入队的向往之情,自然引出本节课主题,为后续教学奠定良好情感基础。

1.知识讲解(15分钟)

教师活动:展示红领巾图片,引导学生仔细观察,提问:“同学们,你们看红领巾是什么形状、什么颜色的呢?”让学生分组讨论,每组推选一名代表发言。接着详细介绍红领巾的象征意义,强调它是红旗的一角,由革命先烈的鲜血染成,代表无数革命先烈的奋斗与牺牲,是少先队员的标志。随后介绍少先队基本知识,如队礼含义(右手五指并拢

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