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12我的环保小搭档第1课时（说课稿）-部编版道德与法治二年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

12我的环保小搭档第1课时（说课稿）-部编版道德与法治二年级下册

课程基本信息

1.课程名称：《我的环保小搭档》

2.教学年级和班级：二年级下册全体学生

3.授课时间：2023年X月X日第X节

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：二年级学生已经具备一定的环保意识，了解一些基本的环保知识，如节约用水、减少垃圾等。但他们对环保的具体实践方法了解有限，需要通过本节课的学习来提升。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：二年级学生对新鲜事物充满好奇，对环保话题有较高的兴趣。他们的学习能力强，能够通过图片、故事等形式吸收新知识。学习风格上，他们更倾向于直观、形象的学习方式，如通过游戏、角色扮演等活动来加深理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生可能对环保概念理解不够深入，难以将理论知识与实际生活相结合。此外，学生在环保实践过程中可能会遇到执行困难，如改变不良生活习惯、减少一次性用品使用等。因此，教学中需要引导学生逐步形成环保行为习惯，并鼓励他们克服困难，积极参与环保活动。

教学资源

-硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、音响设备、白板或黑