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特教生社交之路
教师引导与策略实践
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Agenda
特殊教育学生社交技能
介绍
核心观点
教师的角色
01.特殊教育学生社交技能
特殊教育学生社交技能培养
社交技能训练的方法-社交训练
模拟情境的应用-情境模拟
促进社交交流
02.介绍
特殊教育学生社交困难影响
特殊教育学生的挑战-深入了解特殊教育学生面临的挑战
社交技能培养的重要性
学生社交支持
03.核心观点
特殊教育学生社交技能核心观点
增强合作能力
促进社交参与和自信心
促进社交交流
04.教师的角色
教师在社交技能培养中的角色
学习社交技能
促进社交交流
支持学生参与社交活动-学生社交
Thankyou
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