第11课 让我自己来整理（教学课件）一年级下册《道德与法治》2025年.pptxVIP

2025年春新教材部编版《道德与法治》一年级下册

2025年春新教材部编版《道德与法治》一年级下册

2025年春新教材部编版《道德与法治》一年级下册

教学目标

【教学目标】

1.认识不整理东西带来的麻烦，知道整理东西带来的好处。

2.学会将不同的生活用品放到正确的位置。

3.做到定时整理，养成整理的好习惯。

【教学重难点】

Ø学会将不同的生活用品放到正确的位置。

Ø做到定时整理，养成整理的好习惯。

导入新课

同学们，我们升入一年级

已经有段时间了，相信你们认

识了很多小伙伴，但是小雨呢?

除了这些亲爱的小伙伴以外，

还结识了不少特殊的“小伙

伴”，就让我们一起去看看，

他的“小伙伴”有哪些?

看一看看图片，说出“小伙伴”的名称？

玩具小熊

玩具熊是我的

“小伙伴”，我

天天和它一起玩，

很开心。

积木

皮球

玩具

看一看看图片，说出“小伙伴”的名称？

书包

橡皮擦

铅笔也是我的铅笔

“小伙伴”，它

帮我写了很多字。文具盒

剪刀

学习用品

猜谜语，

说出“小伙

伴”的名称？

猜谜语，

说出“小伙

伴”的名称？

说一说

选一个自己喜欢

的“小伙伴”，

说一说它的作用

是什么？

我最喜欢的“小伙

伴”是小熊。它软我最喜欢的小伙伴

软的，很可爱，可是水壶。它能在我口

以陪我睡觉。渴的时候，给我带来

解渴的水。

我最喜欢的“小伙我最喜欢的“小

伴”是篮球，打篮伙伴”是书籍，

球锻炼身体啊！它让我学到了好

多知识哦！

Ø【观看图片】想一想，图中的同学遇到了什么麻烦？他为什么那么着急呢？

Ø如果找不到自己的小伙伴会怎样呢？

把家里翻得乱七八糟会丢三落四会给妈妈到来麻烦。

分类整理贴上标签

整理小妙招：

分类摆放

物归原处

定期整理