4.1 基因指导蛋白质的合成（第1课时）（说课稿）-2023-2024学年高一生物同步备课资源包（人教版2019必修2）.docx

4.1基因指导蛋白质的合成（第1课时）（说课稿）-2023-2024学年高一生物同步备课资源包（人教版2019必修2）

一、课程基本信息

1.课程名称：基因指导蛋白质的合成（第1课时）

2.教学年级和班级：高一（1）班

3.授课时间：2023年10月25日第2节课

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

1.科学思维：通过分析基因与蛋白质的关系，培养学生运用科学推理和批判性思维的能力。

2.科学探究：引导学生通过实验和观察，探究基因如何指导蛋白质的合成过程。

3.生命观念：建立学生对遗传信息传递和表达的理解，形成生命科学的基本观念。

4.科学、技术、社会、环境（STSE）：认识到基因工程在医学、农业等领域的应用，培养学生社会责任感。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.基因与蛋白质的对应关系：强调基因如何通过转录和翻译过程指导蛋白质的合成。

2.mRNA的合成与加工：理解mRNA作为遗传信息的载体在蛋白质合成中的作用。

难点：

1.转录和翻译过程的复杂性：学生可能难以理解这两过程的详细机制。

2.基因表达调控的多样性：学生可能难以把握不同调控机制对蛋白质合成的影响。

解决办法与突破策略：

1.采用模型演示和动画讲解，直观展示转录和翻译过程。

2.通过小组讨论和实验模拟，引导学生主动探究基因表达调控的多样性。

3.结合实例分析，帮助学生理解基因与蛋白质合成在生物体功能中的重要性。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《人教版高中生物必修2》教材。

2.辅助材料：准备与基因指导蛋白质合成相关的图片、图表和视频，用于辅助讲解和演示。

3.实验器材：准备DNA模型、转录和翻译实验所需材料，确保实验的顺利进行。

4.教室布置：设置分组讨论区，安排实验操作台，营造互动式学习环境。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师展示生活中常见的蛋白质，如牛奶、鸡蛋等，引导学生回顾蛋白质的功能。

-提问：蛋白质是如何在生物体内合成的？引出课题“基因指导蛋白质的合成”。

2.讲授新知（20分钟）

-**基因与蛋白质的对应关系**

-展示DNA和蛋白质的结构图，讲解基因的基本组成和蛋白质的功能。

-通过实例分析，说明基因如何指导蛋白质的合成。

-**转录过程**

-使用动画演示DNA转录成mRNA的过程，讲解RNA聚合酶的作用。

-讲解mRNA的加工过程，包括加帽、剪接等。

-**翻译过程**

-展示tRNA的结构和功能，讲解tRNA如何识别mRNA上的密码子。

-通过实例讲解氨基酸的合成和蛋白质的折叠过程。

-**基因表达调控**

-讲解基因表达调控的基本原理，展示调控机制图。

-分析不同调控因素对蛋白质合成的影响。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：每组选择一个与基因指导蛋白质合成相关的实例，分析其基因表达调控过程。

-学生展示讨论结果，教师点评并总结。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课的主要内容，强调基因与蛋白质的关系、转录和翻译过程以及基因表达调控。

-引导学生思考基因指导蛋白质合成在生物体功能中的重要性。

5.作业布置（5分钟）

-完成教材中的相关练习题，巩固所学知识。

-预习下一节课的内容，为后续学习做好准备。

六、知识点梳理

1.基因的概念

-基因是具有遗传效应的DNA片段。

-基因携带生物体的遗传信息。

2.基因与蛋白质的关系

-基因通过转录和翻译过程指导蛋白质的合成。

-蛋白质是生物体结构和功能的主要承担者。

3.转录过程

-转录是以DNA为模板合成mRNA的过程。

-转录过程中，RNA聚合酶催化DNA模板链上的核苷酸按照碱基互补配对原则合成mRNA。

-mRNA的加工包括加帽、剪接等。

4.翻译过程

-翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程。

-tRNA识别mRNA上的密码子，将相应的氨基酸带到核糖体上。

-氨基酸的连接形成多肽链，经过折叠形成具有特定功能的蛋白质。

5.基因表达调控

-基因表达调控是指细胞根据需要调节基因的表达水平。

-调控机制包括转录前、转录中、转录后和翻译后调控。

-调控因素包括转录因子、RNA干扰、表观遗传修饰等。

6.基因指导蛋白质合成的实例

-人体的血红蛋白基因：控制血红蛋白的合成，负责氧气的运输。

-胰岛素基因：控制胰岛素的合成，调节血糖水平。

-抗体基因：控制抗体的合成，参与免疫反应。

7.基因指导蛋白质合成在生物体功能中的重要性

-基因指导蛋白质合成是生物体生长发育、新陈代谢和生殖等生命活动的基础。

-蛋白质的功能多样性决定了生物体的复杂性和适应性。

-基因指导蛋白质合成的研究对医学、农业等领域具有重要意义。

8.基因工程

-基因工