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第
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人教版八年级数学下册《20.2数据的波动程度》同步检测题(附答案)
学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________
一、单选题
1.某射击爱好者的8次射击成绩(单位:环)依次为7,9,10,8,9,8,10,10,则下列结论正确的是(???)
A.众数是9环 B.中位数是9环
C.平均数是8环 D.方差是1.2环
2.如果用公式计算一组数据的方差,那么数据,,,…,的和是(???)
A.268 B.240 C.90 D.43
3.某校九年级进行了三次数学模拟考试,甲,乙,丙,丁名同学三次数学成绩的平均分都是分,方差分别是,,,,则这名同学三次数学成绩最稳定的是(???)
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
4.某校随机调查了部分学生一周内背诵诗词的数量,并根据调查结果绘制成如图所示的折线统计图,分析图中的数据,则下列说法错误的是(???)
??
A.众数是5 B.平均数是5.3
C.中位数是4 D.方差是0.81
5.表中记录了甲、乙、丙、丁四位同学五次数学成绩的平均分与方差,现从中选取一位同学参与学校组织的数学竞赛,最合适的人选是(???)
甲
乙
丙
丁
平均分
98
97
98
96
方差
1.2
0.8
0.8
1.0
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
6.淇淇在计算一组数据的方差时,列得没有化简的算式:
.关于这组数据,下列说法:①平均数是4;②中位数是4;③众数是5;④样本总数.其中不正确的结论是(???)个
A.1 B.2 C.3 D.4
7.在一次投篮训练中,甲,乙,丙,丁四人各进行10次投篮,每人投篮成绩的平均数都是8,方差分别为,,,,成绩最稳定的是(????).
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
8.某校举办垃圾分类知识竞赛活动,其中八(1)班成绩的方差为1.41,八(2)班成绩的方差为3.87,由此可知(????)
A.八(1)班比八(2)班的成绩稳定 B.八(2)班比八(1)班的成绩稳定
C.两个班的成绩一样稳定 D.无法确定谁的成绩更稳定
9.小姜,小徐,小林正在玩射击游戏,小姜同学四次成绩分别为9.5环、9.7环、10.5环、10.3环;小徐同学的四次成绩分别为9.6环、9.7环、10.7环、10.0环;小林同学四次成绩分别为9.8环、9.5环、10.6环、10.1环,则他们成绩较为稳定的是(???)
A.小姜同学 B.小徐同学 C.小林同学 D.一样稳定
10.已知一个样本数据,,…,,的平均数和方差分别为,,则新数据,,…,,的平均数和方差分别是(???)
A.9??4 B.9??8 C.6??4 D.6??7
二、填空题
11.一次射击训练,甲、乙两人各射击10次,两人10次射击成绩的平均数均是9环,方差分别是,,则甲、乙在这次射击中成绩稳定的是.(填“甲”或“乙”).
12.省射击队准备从甲、乙两名运动员中选拔一名发挥稳定的选手参加全国比赛,对他们进行了八次测试后,得到,,最后确定乙参加.则甲方差乙方差(填“”或“”).
13.已知样本,,,的极差是6.则样本的平均数为.
14.已知:一组数据,,,的方差是;那么另一组数据,,,的方差是.
15.若从甲、乙、丙、丁四人中选派1人参加山西地方文化竞赛,经过几轮测试,他们的平均成绩分别是:,,,,方差分别是:,,,.你认为最应该派去的是.
三、解答题
16.射击队要从甲、乙两名运动员中选拔一人参加比赛,对他们进行了6次测试,测试成绩(单位:环)如下表:
第一次
第2次
第3次
第4次
第5次
第6次
平均成绩
甲
8
9
10
8
10
9
m
乙
7
10
10
10
9
8
n
(1),;
(2)求甲运动员6次测试成绩的方差.
(3)已知乙运动员6次测试成绩的方差是,那么推荐运动员参加比赛更合适.
17.甲、乙两人在5次打靶测试中命中的环数如下:甲:8,8,7,8,9;乙:5,9,7,10,9
平均数
众数
中位数
方差
甲
8
8
8
c
乙
a
9
b
3.2
(1)表格中________;________;________;
(2)教练根据这5次成绩,选择甲参加射击比赛,教练的理由是什么?
(3)如果乙再射击1次,命中8环,那么乙的射击成绩的方差“变大”、“变小”或“不变”?请说明理由.
18.为进一步落实立德树人根本任务,全面推进素质教育,提升学生综合素养.某校组织七年级学生进行综合测评活动,内容包括品德行为表现、学业表现、实践与创新能力和身心素质四个方面.小明和小
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