网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

1.1.2 正弦和余弦说课稿 2024-2025学年 北师大版数学九年级下册.docxVIP

1.1.2 正弦和余弦说课稿 2024-2025学年 北师大版数学九年级下册.docx

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

1.1.2正弦和余弦说课稿2024-2025学年北师大版数学九年级下册

主备人

备课成员

设计思路

本节课以“正弦和余弦”为主题,通过引导学生观察、探究、归纳,让学生理解正弦和余弦的概念,掌握正弦和余弦的图像特征。结合九年级下册教材,设计了一系列实际问题,让学生在解决问题的过程中,体会数学知识的应用价值,培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。

核心素养目标

1.培养学生的几何直观,通过观察图形变化,理解正弦和余弦的概念。

2.培养学生的数学抽象,运用数学语言描述正弦和余弦函数的特征。

3.增强学生的逻辑推理能力,通过探究正弦和余弦的性质,发展推理思维。

4.提升学生的数学建模意识,将实际问题转化为数学模型,解决实际问题。

教学难点与重点

1.教学重点,

①正弦和余弦函数概念的理解:帮助学生准确把握正弦和余弦的定义,理解它们在坐标系中的几何意义。

②正弦和余弦函数的性质:引导学生掌握正弦和余弦函数的周期性、奇偶性、单调性等基本性质,并能运用这些性质解决实际问题。

2.教学难点,

①正弦和余弦函数图像的绘制:指导学生如何根据函数性质在坐标系中绘制正弦和余弦的图像,包括确定起点、周期、振幅等关键点。

②正弦和余弦函数在实际问题中的应用:将抽象的数学概念与实际情境相结合,让学生理解并应用正弦和余弦函数解决实际问题,如测量角度、计算距离等。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材:确保每位学生都有北师大版数学九年级下册教材,以便查阅相关章节内容。

2.辅助材料:准备与正弦和余弦函数相关的图片、图表、动画等多媒体资源,以帮助学生直观理解函数性质和图像。

3.实验器材:准备直尺、圆规、量角器等,用于学生进行几何作图和测量。

4.教室布置:设置分组讨论区,方便学生进行合作学习;在黑板上绘制坐标系,便于展示正弦和余弦函数图像。

教学过程设计

1.导入新课(5分钟)

目标:引起学生对正弦和余弦的兴趣,激发其探索欲望。

过程:

开场提问:“你们知道正弦和余弦是什么吗?它们在日常生活中有什么应用?”

展示一些关于波的图片或视频片段,如海浪、音乐波等,让学生初步感受波动的魅力或特点。

简短介绍正弦和余弦的基本概念和它们在物理学中的重要性,为接下来的学习打下基础。

2.正弦和余弦基础知识讲解(10分钟)

目标:让学生了解正弦和余弦的基本概念、组成部分和原理。

过程:

讲解正弦和余弦的定义,包括它们在单位圆上的几何意义。

详细介绍正弦和余弦的组成部分,如角度、弧度、半径等,并使用图表或示意图帮助学生理解。

3.正弦和余弦案例分析(20分钟)

目标:通过具体案例,让学生深入了解正弦和余弦的特性和重要性。

过程:

选择几个典型的案例,如声音的振动、电子电路中的信号波形等,进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义,让学生全面了解正弦和余弦在各个领域的应用。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响,以及如何应用正弦和余弦函数解决实际问题。

4.学生小组讨论(10分钟)

目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程:

将学生分成若干小组,每组选择一个与正弦和余弦函数应用相关的主题进行讨论,如“正弦函数在建筑设计中的应用”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评(15分钟)

目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对正弦和余弦的认识和理解。

过程:

各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结(5分钟)

目标:回顾本节课的主要内容,强调正弦和余弦的重要性和意义。

过程:

简要回顾本节课的学习内容,包括正弦和余弦的定义、图像、性质等。

强调正弦和余弦在现实生活或学习中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用正弦和余弦函数。

布置课后作业:让学生完成一些关于正弦和余弦函数的练习题,并尝试将它们应用到实际问题中。

知识点梳理

1.正弦和余弦的定义

-正弦和余弦是三角函数中的两种基本函数。

-正弦函数表示直角三角形中,对边与斜边的比值;余弦函数表示邻边与斜边的比值。

-在单位圆中,正弦值表示点在单位圆上y坐标的值,余弦值表示点在单位圆上x坐标的值。

2.正弦和余弦的性质

-周期性:正弦和余弦函数都具有周期性,周期为2π。

-奇偶性:正弦函数是奇函数,余弦函数是偶函数。

-单调性:在[0,π]区间内,正弦函数单调递增,余弦函数单调递减。

-值域:正弦函数的值域为[-1,

您可能关注的文档

文档评论(0)

130****5554 + 关注
官方认证
文档贡献者

文档下载后有问题随时联系!~售后无忧

认证主体文安县滟装童装店
IP属地河北
统一社会信用代码/组织机构代码
92131026MA0G7C0L40

1亿VIP精品文档

相关文档