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暑期的社会实践报告5000字（精选3篇）

暑期的社会实践报告5000字篇1

一、实习单位简介

通山县业教育中心，是通山县一所集高中、初中、中专的综合性学校，学校

规模不大，但也设备齐全。我的高中三年是在这所学校里度过的，三年来，我对于

我的母校，再也熟悉不过。现在又来这里实习，熟悉的老师，熟悉的环境，让自己

倍感亲切！

二、实习岗位介绍

通山县业教育中心高中物理实习老师

三、实习时间，实习地点，指导教师

（1）实习时间

xx年x月x日至xx年x月x日

（2）实习地点

通山县业教育中心

（3）指导老师

吴老师

四、实习的内容

在实习期间我的实习内容具体如下：

（1）听课，在实习期间我用了大部分时间来听指导吴远政老师讲课，并认真

做了听课记录，在听课的过程中，我从指导老师那学到了不少知识和教育经验，另

外在这期间还跟指导老师学习、请教并且观摩班级管理。吴老师的教学相当严谨，

备课很充分，他的课规划的很好，让学生知道这节课要完成的内容。吴老师的课，

每个部分都有不同的上课形式，都是值得学习的地方。因为我不是学师范专业的学

生，所以并不是很懂得教学方法，教学的内容就算一样，方式也有很多种，可以老

师自己授课，可以让学生回答问题，可以结合练习加深印象。对于学生的回答，老

师要根据学生的特质进行分析，然后加以适当的引导。吴老师还很热心地告诉我该

怎么听课，在课堂上如何观察学生，如何针对不同的情况作出适当的反应，从而提

高教学效果。

（2）给学生讲习题，讲解试卷。

（3）备课，吴李老师的指导下备课。

（4）授课，在实习期间，我大部分时间都是在听吴老师的课，在给学生讲解

习题，在吴老师的指导下，我给学生讲授了两个小章节的新课，分别是：圆周运动

方程和万有引力

五、实习体会与收获

虽然我的专业是非师范的，但我热爱教育事业，从小就希望做一名老师，所以

选择了我的母校作为实习地点。我实习的班级是高一一班，科目是物理。在为期一

个月的实习时间里，我的主要任务是听课，听他们的物理老师吴老师的课，学习吴

老师上课的方式方法，协助吴老师帮学生批改作业，给学生讲解习题，偶尔给学生

上课。

在通山县业教育中心为期一个月的教育实习，是我一生中最难忘的。因为它

不仅让我真正体会了当老师的一种满足感和一份为人师表的责任，而且让我第一次

接触了班主任工作，积累了不少宝贵经验作为一名实习教师，我能以教师身份严格

要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表。为期四周的实习生活中给我的收

获很大。让我们初步掌握了从事教育教学工作的基本技能，学会了对学生进行思想

教育的方法和手段，也深深体会了做一名光荣的人民教师尤其是从事中学教育的一

线教师的艰辛和不易，深感肩上的责任重大，对教师这一神圣的业有了更深刻的

理解和认识，体验到了教师的苦乐酸甜，为我们以后的教师之路打下了坚实的基

础。

在听课的时候，我也对班上学生物理水平进行了调查。通过平时作业的批改再

加上自习时间和课下时间的了解，得知这个班的物理水平还可以，且全班的学习氛

围很好，课堂纪律和作业上交情况都很好，学生课前预习也很自觉。在这样一个班

级中实习，也感觉到轻松很多。

听了两周的课之后，在李老师的指导下我开始走上讲台，刚开始心情特别紧

张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了一些问题，针对出现的问题，吴老

师要求我多听课，多积累经验，并且指出教案中的不足以及上课时存在的缺点。帮

助修改教案。我严格按照学校和吴老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积

极向学校老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授

课能力。

在教学过程中，我觉得兴趣对于一个学生来说是至关重要的。我的体会是必须

把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习。上课的时候，采取以学生

为主，老师为辅的教学方式，在课堂上先把知识点给学生梳理通，余下的时间留给

学生做习题，有什么不懂的在问。然后让学生充当老师的角色讲评，我再加以补

充，纠正。因为课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和积极性，

激发了学生浓厚的学习兴趣。

高年级的学生，在他们的这个年龄阶段都喜欢展现自己，于是我根据他们的个

性和特点，非常注重鼓励他们。只要他们答完问题，我都用鼓励性的语言对他们进

行鼓励。他们得到老师的赞扬，积极性提高了，久而久之，就养成了敢于举手勇于

举手回答问题的习惯了。这样，充分活跃了课堂气氛，学生情绪饱满，