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河北美术出版社小学五年级美术下册全套PPT课件;1;色彩的对比;返回目录第1页;图片上,是由什么颜色构成的?
画面中的花儿的颜色给你怎样的视觉感受?;返回目录第1页;一、补色对比;黄与紫是一对对比色,面积相等的色块放在一起,我们的视觉感觉怎样?;如果同时加入相同量的一种颜色,如白或其他色相,这时我们会感觉怎样?;画家用了什么方法使画面色彩感觉协调?;返回目录第1页;设计师用了什么方法使室内色彩感觉协调?;加入白色降低纯度;作者用了什么方法使画面色彩感觉协调?;返回目录第1页;画家用了什么方法
使画面色彩感觉协调?;返回目录第1页;补色:任一色相和与其相距180o的颜色互为补色。;想一想:
色彩对比的形式除了对比色对比以外还有哪些?;色彩对比:来自不同颜色间存在的比较关系,它形成色彩艺术的真正动力。;对比色在生活中的应用;年画;鲜花与花瓶;蓝天下,黄色的风车好耀眼!;摄影家利用对比色的知识,拍下这动人一刻!;怎么样,这双鞋你喜欢吗?为什么?;酒瓶;上色去!;你能用其他颜色使小鱼变漂亮吗?;练一练:
图中的小海马已经有了一种颜色,你能给他再选一种颜色,使他更漂亮吗?;来看看同学们的作品吧……;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;作业:;色彩的调和;色彩调和的定义;对比两幅图片;思考?;这种色彩的调和,色彩丰富又和谐统一。显现出调和的美感;组织小组交流,分析作品;返回目录第1页;1.单一色相变化其明度、纯度、或冷暖,会容易得到和谐色彩的效果。不同色相相互搭配,必须采用多种方法达到色彩调和使色彩变得和谐。;塞纳河上的大杰特桥;盛开的桃树;春季垂钓;关于色彩调和;同一调和;近似调和;次序调和;对比调和;想一想;以下两幅不同色调和作品做色彩分析;比较下列图片;色彩的调和;图片欣赏;服装设计;夕阳(水彩);静物(水粉);完成作业;设计手抄报;手抄报;手抄报的编排设计,总的要求是:主题明确,版面新颖美观。;2.块面编排;3.装饰设计;手抄报的书写;手抄报的装饰美化;手抄报的注意点;手抄报的注意点;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;我的家,你的家;;欣
赏;欣
赏;欣
赏;欣
赏;欣
赏;风格,是指居室中具有的若干特定的形状、特定色彩和材质的家具、用具、饰物按一定的方式排列组合并衬以背景而产生出来的一种艺术效果。地区、文化传统和主人的性格爱好不同,对居室布置的风格也有不同的追求。
装饰在居室美化中有画龙点睛的作用。;中国风格?;日本风格?;西洋古典风格;欧美现代风格;田园风格;教学目标:
1.通过欣赏优秀的室内装饰设计作品,认识到实用且具有装饰美的细节装饰品在室内设计中的重要作用。
2.能够动手制作出有趣且富有创意的家居小饰品。;请从旁边的四幅画中选一幅适合放在床头上方悬挂的画,
说说为什么?;返回目录第1页;你会为这个房间选一张什么样的装饰画?;灯是家居设计的重要角色。灯具那优雅的外形及漫射出柔和的光线能为我们营造出温馨的空间。我们应该从细节做起,自己动手美化家居环境。
我们应该如何制作一个手工灯呢?制作手工灯需要哪些材料?制作手工灯的步骤是什么?;手工灯的制作步骤;返回目录第1页;;学生作品欣赏;返回目录第1页;家居挂饰能烘托居室的气氛,体现主人的生活情趣。动手制作一个家居小饰品。;学生作业:
利用家中现有的家具,加上你制作的小饰品,为你的家居增添新意。;课堂小结
漂亮的居室离不开细节的装饰,自己制作的装饰品也能给家庭营造出温馨的氛围。;景物的近大远小;思考:
站在一条笔直的公路上,远近有什么变化?;简单透视;找一找;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;身边的风景;说一说;美丽的校园一角;说说建筑物
在树的陪衬
下有什么变化?;;取景;画出大体轮廓。可重点表现树,也可重点表现建筑。;添加景物的细节,注意区分疏密。;上色;用线条写生,画出身边的景物;
能区分近景和中景。;返回目录第1页;;电话巧设计;猜谜语:
一物长得真奇怪,
耳朵嘴巴在一块。
两人远隔千里外,
声音传递一线牵。;你猜对了吗?;电话的发明家是英国人贝尔。
1876年,贝尔获得了美国的电话专利,他不仅发明了电话,而且建立了世上第一个电话公司。;电话机有哪些作用呢?
同学们,以小组为单位进行讨论,然后记录下电话的作用。
讨论完后,小组组长上讲台写下你们组的讨论结果。;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;作业:
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