2024春高中政治7.1世界是普遍联系的教学案新人教版必修4.docVIP

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第七课唯物辩证法的联系观

第一框世界是普遍联系的

1．识记联系的含义。

2．识记联系的客观性和普遍性。

3．理解联系的多样性。

当今，买彩票渴望中奖成为很多人的发财梦，阅读漫画《中头彩》。

【自主探究】想一想，买彩票与中奖和中“头彩”之间是一种什么样的联系，该怎样相识这类现象？

(1)这是一种偶然的联系。

(2)联系具有客观性，不以人的意志为转移。我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。买彩票中奖是特别偶然的事，我们不要渴求买了确定会中奖，不要把它当成一种必定的联系。

一、联系的普遍性

1．联系的含义：事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依靠、eq\x(1)相互影响、相互制约和eq\x(2)相互作用。

2．联系的普遍性的主要表现

(1)世界上的一切事物都与eq\x(3)四周事物有着这样或那样的联系。

(2)每一事物内部的eq\x(4)各个部分、要素之间是相互联系的。

(3)世界是一个eq\x(5)普遍联系的有机整体，其中没有一个事物是孤立存在的。

3．联系的普遍性的方法论要求：我们要用eq\x(6)联系的观点看问题。

【想一想】有人说：“世界上任何两个事物之间都存在着联系。”这种说法对吗？为什么？

联系是普遍的，世界上没有不与其他事物相互联系着的事物。但是，世界上每一详细联系又都是有条件的。任何详细联系无不依靠于确定的条件，随着条件的变更，事物之间以及事物内部各要素之间联系的性质和方式也要发生变更。离开条件，一切都无法存在和理解了。

二、联系的客观性

1．含义：联系是事物本身所eq\x(7)固有的，不以eq\x(8)人的意志为转移。

2．分类：事物的联系就其与实践的关系来说，可以分为eq\x(9)自由事物的联系和eq\x(10)人为事物的联系。

3．联系的客观性的方法论要求

(1)要从事物eq\x(11)固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。

(2)人们可以依据事物eq\x(12)固有的联系，变更事物的eq\x(13)状态，调整原有的联系，建立新的联系。

【判一判】人为事物的联系是主观的。

人为事物的联系也是客观的，它是人们在实践过程中，依据事物的固有联系，建立的新的详细联系。一方面，它没有变更事物的固有联系，相反，只有基于事物的固有联系才能建立起来。另一方面，人为事物的联系形成之后，便独立于人的意识之外，不以人的意志为转移。

三、联系的多样性

1．含义：世界上的事物千差万别，事物的联系也是eq\x(14)多种多样的。

2．表现：联系可分为干脆联系和eq\x(15)间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和eq\x(16)非本质联系、必定联系和eq\x(17)偶然联系等。

3．联系的多样性的方法论要求：联系的多样性要求我们留意分析和把握事物存在和发展的eq\x(18)各种条件，一切以时间、eq\x(19)地点和eq\x(20)条件为转移。

【判一判】建立越多联系，就越能推动事物的发展。

(1)联系具有普遍性、客观性，人们既不能否定事物的联系，也不能把主观联系强加给事物。同时，联系也是详细的、有条件的，人们只能依据事物固有联系，变更事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。

(2)对详细联系的作用要作详细分析。只有建立符合事物发展规律的联系，才能推动事物发展。

探究点一联系的普遍性

党的十八大首次对生态文明建设作出了全面部署，要求把生态文明建设放在突出地位，并形成了中国特色社会主义事业“五位一体”的总体布局。这既是我们对“人与自然”关系失调的深刻反思，又有利于促进“人与自然”关系的修复。

问题：中国特色社会主义事业把生态文明建设放在突出地位，形成“五位一体”建设是如何体现联系观的？

提示：事物内部各个部分、要素之间是相互联系的，生态文明建设会影响到经济建设、政治建设、文化建设、社会建设等其他方面的发展，体现了联系的普遍性和多样性。

全面把握联系的普遍性

(1)联系的普遍性强调，任何事物都不是孤立的，都和四周的事物存在这样或那样的联系。但并不是意味着任何两个事物之间都存在联系，联系是有条件的，只有条件具备，两个事物之间才能建立起联系。

(2)联系观点的方法论要求：我们必需从客观事物本身的真实联系去把握事物，去相识和处理问题，坚持普遍联系的观点，反对孤立地看问题。

(3)联系观点的地位：联系的观点是唯物辩证法的起点，是唯物辩证法的总特征之一。世界统一于物质，物质世界是普遍联系的，事物的普遍联系构成事物的运动、变更和发展。

气象学家洛伦兹提出，一只南美洲亚马孙流域热带雨林中的蝴蝶，间或扇动几下翅膀，导致其身边空气系统发生变更，引起四周其他系统的相应变更，可能在两周后引起美国得克萨斯州的一场龙卷风。“蝴蝶效应”表明()

A．事物之间的联