九年级历史上册 第四单元 资本主义制度的确立 第14课《第一次工业革命》说课稿 北师大版.docx

九年级历史上册第四单元资本主义制度的确立第14课《第一次工业革命》说课稿北师大版

授课内容

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设计意图

本课《第一次工业革命》旨在帮助学生了解工业革命的背景、过程、影响及其与资本主义制度确立的关系。通过本课学习，学生能够认识到工业革命对世界历史发展的重大意义，培养他们的历史观和科技素养，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标

培养学生历史唯物主义观点，理解工业革命在推动社会生产力发展中的作用；提升信息处理能力，通过分析工业革命的技术变革对经济、社会结构的影响；增强批判性思维，探讨工业革命带来的积极与消极影响；发展文化理解能力，感受科技进步对人类文明进步的推动作用。

教学难点与重点

1.教学重点：

-第一次工业革命的主要发明及其影响：教师需强调蒸汽机的发明和应用，及其对交通运输、生产方式的影响，如蒸汽机车和轮船的出现。

-工业革命对英国社会的影响：重点讲解工业革命如何改变了英国的社会结构，包括城市化进程、阶级关系的变化等。

2.教学难点：

-工业革命的技术变革与社会变革的关系：难点在于帮助学生理解技术革新如何引发社会结构、生产关系和生活方式的根本变化。

-工业革命对全球的影响：难点在于分析工业革命如何促进了世界市场的形成，以及其对殖民地半殖民地国家的影响。

-工业革命的评价：难点在于引导学生全面评价工业革命的历史作用，包括其带来的进步和负面影响。例如，讨论工业革命如何提高了生产力，但也加剧了环境污染和社会不平等。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、实物教具（蒸汽机模型、轮船模型）。

-课程平台：历史教学平台、网络资源库。

-信息化资源：工业革命相关图片、视频资料、在线历史资料库。

-教学手段：多媒体课件、图片展示、视频播放、小组讨论、角色扮演。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对第一次工业革命的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道工业革命是什么吗？它对我们的世界产生了哪些影响？”

展示一些关于蒸汽机、轮船和工厂的图片或视频片段，让学生初步感受工业革命的魅力或特点。

简短介绍第一次工业革命的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.第一次工业革命基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解第一次工业革命的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解第一次工业革命的定义，包括其主要发明和变革。

详细介绍蒸汽机、纺织机等关键发明的工作原理，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.第一次工业革命案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解第一次工业革命的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的第一次工业革命案例进行分析，如詹姆斯·瓦特的蒸汽机改进、亨利·福特的生产线革命等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解第一次工业革命的多样性和复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用工业革命的思想解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论第一次工业革命对未来技术发展的影响，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与第一次工业革命相关的主题进行深入讨论，如“工业革命对环境的影响”、“工业革命与城市化”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对第一次工业革命的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调第一次工业革命的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括第一次工业革命的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调第一次工业革命在推动社会生产力发展、改变世界面貌中的重要作用，鼓励学生进一步探索和应用工业革命的思想。

7.课后作业（5分钟）

目标：巩固学习效果，培养学生独立思考和研究能力。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于第一次工业革命对现代生活影响的短文或报告，以巩固学习效果。要求学生结合个人生活体验，探讨工业革命对某个具体领域的变革。

8.课堂延伸活动（5分钟）

目标：激发学生的创新精神和实践能力。

过程：

鼓励学生在课后进行小组合作，设计一个以工业革命为主题的科技展览或创意项目，如制作蒸汽机模型、设计工业革命主题的PPT等。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：

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