一年级语文下册14冬冬学识字第2课时教案北师大版.docVIP

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丁丁冬冬学识字

内容

丁丁冬冬学识字

教

学

目

标

知

识

1、学习积累带木字旁的字。

2、让学生初步了解汉字字形与字义间的关系。

3、读、背古诗句。

情感

教化

让学生体验生活中学习语文的乐趣。

重点

读、背古诗句。

难点

了解汉字字形与字义间的关系

方法

指导、小组合作学习

课前准备

生字卡片、多媒体课件

教师活动

学生活动

一、导入：

1、读一读生字、词语。

2、沟通带有有木字旁的字。

4、谈话：正是因为这些字所表达的意思与树木有关，所以都有木字旁

二、学习新课

1、小黑板出示诗句

集体沟通：说一说你都学会了那些生字？

（1）点击你学会的生字。

（2）领着同学们读一读，组一组词。

三、学习生字

1、出示生字卡。

2、指导写字。

3、作业展评。

四、巩固练习

1、比一比，看谁说得多。

2、给生字找“邻居”。

五、课堂总结

依据学生写字状况总结。

1、开火车认读词语。

2、小组沟通带有有木字旁的字。

3、认读诗句。

4、找出诗句中带有木字旁的字。

指名认读生字。

说说这些字的结构、笔顺。

在田字格中仔细书写。

表扬与激励。

9、小组沟通组词。

板书设计：

课后反思：