Unit 4 Birthday Lesson 2 词汇与对话（说课稿）-2024-2025学年北师大版（三起）英语六年级上册.docx

Unit4BirthdayLesson2词汇与对话（说课稿）-2024-2025学年北师大版（三起）英语六年级上册

一、设计意图

本节课旨在通过“Unit4BirthdayLesson2词汇与对话”的学习，帮助学生掌握生日相关词汇和句型，提高学生的口语表达能力。通过创设真实的语言环境，激发学生学习兴趣，培养学生在实际生活中运用英语的能力。同时，通过小组合作学习，培养学生的团队协作精神。

二、核心素养目标

1.培养学生的语言运用能力，通过实际情境使用生日相关词汇和句型。

2.提升学生的跨文化交流意识，学会尊重不同文化背景下的生日习俗。

3.培养学生的合作学习能力和批判性思维，通过小组活动分析、讨论并解决问题。

三、重点难点及解决办法

重点：掌握生日相关词汇（如birthday,cake,present等）和句型（如Happybirthdaytoyou!Ihaveabirthdayparty.等）。

难点：在真实语境中运用词汇和句型进行对话。

解决办法：

1.通过图片、视频等多媒体资源展示生日场景，帮助学生直观理解词汇和句型。

2.设计角色扮演活动，让学生在模拟情境中练习对话。

3.鼓励学生小组合作，互相纠正发音和语法错误，共同提高。

4.提供丰富的词汇和句型练习，让学生在反复练习中熟练运用。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、录音设备、电子白板

-课程平台：北师大版六年级英语教材配套平台

-信息化资源：生日主题的英语歌曲、视频片段、电子词典

-教学手段：图片、卡片、实物教具（如生日蛋糕模型）、PPT演示文稿

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。设计预习问题：围绕“Unit4BirthdayLesson2词汇与对话”，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考，如“你最喜欢的生日礼物是什么？”，“你如何庆祝生日？”等。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解生日相关词汇和句型。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放生日歌曲或展示生日庆祝的视频，引出“Unit4BirthdayLesson2词汇与对话”，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解生日相关词汇（如birthday,cake,present等）和句型（如Happybirthdaytoyou!Ihaveabirthdayparty.等），结合实际例句帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生用所学词汇和句型描述自己的生日经历。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如“如何正确使用某些句型？”进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，用英语描述自己的生日经历。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解生日相关词汇和句型。

实践活动法：设计小组讨论，让学生在实践中运用所学知识。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据“Unit4BirthdayLesson2词汇与对话”，布置作业，如让学生用英语写一段关于自己生日的短文。

提供拓展资源：提供与生日相关的英语学习网站、书籍等，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，如观看英语生日相关的视频，提高英语水平。

反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.词汇掌握

学生在学习“Unit4BirthdayLesson2词汇与对话”后，能够掌握生日相关的核心词汇，如birthday,cake,present,c