一年级道德与法治上册 4.1 走进冰雪童话说课稿2 鲁人版.docx

一年级道德与法治上册4.1走进冰雪童话说课稿2鲁人版

一、设计思路

本课以“走进冰雪童话说课稿2”为主题，通过引导学生欣赏冰雪童话故事，激发学生对冰雪世界的兴趣，培养他们热爱自然、热爱生活的情感。结合一年级学生的认知特点，设计生动有趣的教学活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习道德与法治知识，提高道德素养。

二、核心素养目标

培养学生对自然环境的尊重和保护意识，提高学生欣赏美、感受美的能力。通过冰雪童话故事的阅读，引导学生体验故事中的人物情感，培养同理心和道德情感。同时，增强学生的文化自信，激发对传统民间文化的兴趣，提升学生的语言表达和审美能力。

三、学情分析

一年级学生正处于形象思维发展阶段，对童话故事有着浓厚的兴趣。他们在知识层面上，对冰雪世界的了解有限，对故事中的道德元素认识尚浅。能力方面，学生的阅读能力初步形成，但理解能力有限，需要教师引导。素质上，学生的合作意识、分享精神有待培养。行为习惯方面，学生注意力集中时间较短，容易受到外界干扰。这些特点对课程学习有一定影响，因此，教学设计需注重激发兴趣，通过生动的故事和活动，引导学生主动参与，培养他们的观察力、想象力和创造力，同时注重培养良好的学习习惯和团队合作精神。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、实物教具（冰雪主题卡片、图片）、音频设备（故事音频）

-课程平台：班级电子白板、教学软件（如故事阅读软件）

-信息化资源：冰雪童话故事电子文档、相关图片和视频资料

-教学手段：故事讲解、角色扮演、小组讨论、游戏互动

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“走进冰雪童话”，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“你最喜欢的冰雪童话人物是谁？为什么？”

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读冰雪童话故事，理解故事情节和人物性格。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解冰雪童话，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过播放冰雪童话片段，引出“走进冰雪童话”课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解冰雪童话中的道德元素，如勇敢、善良、友谊等。

-组织课堂活动：设计“我是小小故事家”角色扮演活动，让学生体验故事中的人物。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与角色扮演，体验故事中的人物情感。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解冰雪童话中的道德元素。

-实践活动法：设计角色扮演活动，让学生在实践中掌握道德知识。

-合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解冰雪童话中的道德知识，掌握道德技能。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：让学生选择一个冰雪童话故事，绘制故事人物或场景。

-提供拓展资源：推荐相关冰雪童话书籍和网站，供学生进一步学习。

学生活动：

-完成作业：认真完成故事人物或场景的绘画作业。

-拓展学习：利用推荐资源，阅读更多冰雪童话故事。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的道德知识，提升学生的艺术表达能力。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。

六、教学资源拓展

1.拓展资源

《冰雪奇缘》动画电影：介绍这部全球知名的动画电影，它以冰雪王国为背景，讲述了两位公主之间的友谊和勇气。这部电影中蕴含的道德元素，如勇敢面对困难、珍惜友谊、坚持自我等，可以作为本节课的拓展资源。

《雪孩子》童话故事：这是一篇经典的儿童文学作品，讲述了一个小男孩与雪孩子之间深厚的友谊。故事中的雪孩子勇敢、善良，是小男孩的玩伴和守护者。通过这个故事，学生可以学习到友谊的珍贵和勇敢面对困难的重要性。

《冬天里的动物》科普书籍：介绍冬天里各种动物的生存方式和特点，如北极熊、企鹅、雪兔等。通过阅读这本书，学生可以了解动物如何适