2024-2025学年高中英语 Module 5 Cloning Section Ⅱ Language Points（Ⅰ）（Introduction Vocabulary and Reading）（教师用书）说课稿 外研版选修6.docx

2024-2025学年高中英语Module5CloningSectionⅡLanguagePoints（Ⅰ）（IntroductionVocabularyandReading）（教师用书）说课稿外研版选修6

一、教材分析

本章节选自外研版选修6教材Module5CloningSectionⅡLanguagePoints（Ⅰ）（IntroductionVocabularyandReading）。该部分内容以克隆技术为背景，通过介绍克隆的基本概念和词汇，以及阅读相关文章，旨在帮助学生了解克隆技术的现状和伦理问题，提高他们的英语阅读能力和跨文化理解能力。

二、核心素养目标

培养学生批判性思维，提高跨文化意识，增强科学素养。通过学习克隆技术，学生能够运用英语分析科技发展对社会的影响，形成对科学伦理问题的独立见解，并在实际语境中运用所学词汇和句型。

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①掌握克隆技术的基本概念和词汇，如“clone”、“geneticengineering”、“biotechnology”等；

②理解并运用关键句型，如“Howdoescloningwork?”、“Theadvantagesanddisadvantagesofcloning”等；

③提取阅读材料中的关键信息，概括文章主旨。

2.教学难点，

①克隆技术相关词汇的准确理解和使用；

②在阅读理解中准确把握作者的观点和意图；

③将克隆技术的社会影响与个人价值观相结合，进行批判性思考。

四、教学方法与策略

1.采用讲授法结合讨论法，首先通过讲解克隆技术的基本概念和词汇，帮助学生建立知识框架。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演不同角色，如科学家、记者、伦理学家等，讨论克隆技术的利弊，提高学生的跨文化意识和批判性思维。

3.利用多媒体展示克隆技术的实际案例，如克隆羊多莉，增强学生的直观理解。

4.引导学生进行小组合作阅读，分析文章结构，提炼关键信息，提升阅读技巧。

5.通过词汇卡片和游戏，帮助学生记忆和运用新词汇，提高学习兴趣和效果。

五、教学过程

一、导入（5分钟）

1.老师以提问的方式引入课题：“同学们，你们知道什么是克隆吗？有没有听说过克隆技术？”

2.学生自由发言，分享自己对克隆的了解。

3.老师总结并引出本节课的主题：“今天，我们将一起探究克隆技术的奥秘，了解其利弊，并思考其对社会的影响。”

二、新课导入（10分钟）

1.老师展示克隆羊多莉的图片，引导学生思考：“为什么克隆技术会引起如此大的关注？”

2.学生发表观点，老师总结并强调克隆技术的定义和基本原理。

3.老师讲解克隆技术的三个阶段：细胞培养、核移植、胚胎移植，让学生了解克隆技术的具体过程。

三、词汇教学（15分钟）

1.老师展示词汇卡片，包括“clone”、“geneticengineering”、“biotechnology”等，引导学生拼读和记忆。

2.学生跟读并模仿，老师纠正发音。

3.老师解释词汇的含义，结合例句让学生理解词汇的具体用法。

四、阅读理解（20分钟）

1.老师分发阅读材料，让学生自主阅读，了解文章大意。

2.学生分享阅读感受，老师引导学生关注文章结构和作者观点。

3.老师提问：“文章中提到了克隆技术的哪些优势和劣势？请举例说明。”

4.学生分组讨论，分享各自的观点和例证。

五、讨论与分析（20分钟）

1.老师提出问题：“克隆技术对社会有哪些潜在的影响？”

2.学生分组讨论，分享各自的观点和理由。

3.每组选派代表发言，其他组进行补充和质疑。

4.老师总结讨论结果，强调克隆技术带来的伦理和道德问题。

六、案例分析（15分钟）

1.老师展示克隆羊多莉的案例，引导学生分析其成功和失败的原因。

2.学生分组讨论，分享各自的观点和看法。

3.每组选派代表发言，其他组进行补充和质疑。

4.老师总结案例，强调克隆技术在实践中的挑战和困难。

七、总结与反思（5分钟）

1.老师引导学生回顾本节课的学习内容，总结克隆技术的基本概念、优势和劣势。

2.学生分享自己的学习心得，反思克隆技术对社会的影响。

3.老师总结本节课的重点和难点，鼓励学生在课后继续探究克隆技术相关的知识。

八、作业布置（3分钟）

1.老师布置课后作业：

（1）阅读相关资料，了解克隆技术在医学领域的应用；

（2）撰写一篇关于克隆技术的短文，阐述自己的观点和看法。

九、课堂小结（2分钟）

1.老师对本节课进行总结，强调克隆技术的复杂性和伦理问题。

2.学生分享自己的学习体会，表达对克隆技术的关注和思考。

六、知识点梳理

1.克隆技术的定义与分类

-克隆技术是指通过无性繁殖的方式复制生物体或