课题第十三课有趣的传播者单元五学科美术年级七
课型新授课课时1多媒体使用是
1、理解宣传物料(海报/入场券/请帖)的视觉叙事逻辑。
学习
2、能通过解构案例提炼设计方法论。
目标
3、培养团队协作与跨媒介表达能力。
重点使用拼图模板完成”碎片化海报”布局。
难点尝试触发点与实体物料的结合设计。
教法学法
教学过程
教学教学活动教师个人备课
环节(教师活动、学生活动及设计意图)(关注差异)
第十三课有趣的传播者
学
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