第二单元 山水抒怀 第1课 《观照自然》 教学设计 人美版2025美术七年级下册.pdf

《观照自然》教学设计

课题

《观照自然》

教材人美版美术七年级下册第二单元第1课

授课类型新授课（√）复习课（）习题课（）活动课（）其他（）

教学目标1.审美感知：通过研究中国传统山水画的章法与布局，深刻地理解并感

学习要求受到中国山水画的独特魅力和美学价值。

2.创意实践：学习中国画的基本技法，掌握画山石的三种皴法的技法，

从而能够独立进行国画创作，将传统艺术与个人创意相结合。

3.文化理解：感受中国山水画水墨之美，激发学生对传统文化的学习兴

趣，从而更好地理解和传承中华优秀传统文化。

教学重点学习中国画的基本技法，掌握画山石的三种皴法的技法

教学难点掌握和运用控制笔墨的技巧以及国画中各种传统技法的操作方法

教法演示法、讨论法、讲授法、练习法、合作学习法

学法观察法、自主学习法、学练结合法、合作学习法

教学环节教学过程设计

教学准备

多媒体课件，包含中山水画的图片和视频资料。

学生国画工具材料，如毛笔，宣纸，墨水等，用于创作实践。

教学过程

一、创设情境，导入新课

通过观看视频，我们可以领略到中国山水的壮丽美景。如果你被要求亲自绘制一

幅中国山水画，你将会怎样着手进行创作呢？在本节课中，我们将共同深入探讨《观

照自然》这一课题，一起探索和学习中国山水画的艺术魅力和创作技巧。

二、讲授新知，引导探究

“自然”是艺术家永恒的创作主题。古代山水画家借助笔墨“师法自然”，创作

出数不胜数的山水画。我们可以从这些经典作品中学习山水画的章法与布局，并尝试

运用皴法等笔墨技法表现山川盛景。

走进经典：马远《踏歌图》

画家马远下笔痛快果断，长线数尺，爽利而下，用形同刀砍斧劈的“斧劈皴”表

现出壁立千仞的山峰那粗砺坚硬的石质，而柳枝、人物等又刻画得非常细腻精巧，形

成了简与繁、刚与柔的鲜明对比。

斧劈皴是传统山水画中表现山势常用的一种皴法，运笔多顿挫曲折，有如刀砍斧

劈。它要求以浑厚的墨气和雄壮的笔力表现质地坚硬、棱角分明的山石，以显示山石

的磅礴气势。斧劈皴有大斧劈、小斧劈之分。

任务一：了解古代山水画的章法布局特点。

“搜尽奇峰打草稿”，虽然古代山水画家以自然为师，但绝不是简单地照搬景物，

而是根据需要自由地布置景物。这样既可以形成独特的章法布局，又可以突破时空限

制，充分表现主题。

古代山水画在章法与布局上独具匠心。它们往往追求画面的平衡与和谐，通过巧

妙的构图展现出自然山水的韵律与节奏。画家们善于运用远近、高低、虚实等手法，

营造出深远的空间感和丰富的层次感。还有多种构图形式，同时，古代山水画还注重

留白，通过留白的处理，使得画面更加灵动透气，给人以无限的遐想空间。了解这些

章法布局特点，有助于我们更好地欣赏和理解古代山水画作品。

中国传统绘画的魅力不只在于布局巧妙，画面中每个景物的表现也都很精妙。

任务二：思考古人是如何运用不同笔墨技法来表现不同山石的。

了解石头的结构。中国画中的“石分三面”指的是哪三面？复杂的山石仅此三面

吗？中国画是用怎样的方法来概括和表现石头的形体结构的？

根据视频示范，学习如何表现石头，古人运用笔墨技法极为讲究，对于不同形态、

质地的山石，他们有着独特的处理方式。在表现坚硬、陡峭的山石时，古人多采用刚

劲有力的线条，配以浓淡相间的墨色，通过“皴”的技法，细致地刻画出山石的肌理

与质感，使其显得苍劲有力。而对于平缓、圆润的山石，则更多采用柔和流畅的线条，

以及淡雅清新的墨色，通过“染”的技法，营造出一种温润如玉、浑然天成的效果。

任务三：学习并掌握三种皴法。

1.学习画山石的三种皴法：披麻皴；斧劈皴；米点皴。

2.请你根据示范步骤，自己也来动手画一画石头吧！

准备画材，包括宣纸、毛笔、墨汁和调色盘。选择中锋毛笔勾勒石头轮廓，根据

质地选择合适的皴法，如斧劈皴或披麻皴，用刚劲或柔和的线条表现石头的肌理与质

感。注意墨色浓淡、干湿、虚实的对比，以及渲染时水分的控制，以