第1单元 1.《古诗三首》同步分层作业2025语文五年级下册（统编版）.pdf

1．古诗三首

课文解读

《四时田园杂兴（其三十一）》：范成大通过“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”，描绘

了乡村男女白天耕田、夜晚搓麻线的繁忙劳动场景，展现了乡村生活的勤劳质朴。“童孙未解

供耕织，也傍桑阴学种瓜”则描写了孩子们虽然不懂耕织之事，但也在桑树下学着种瓜的天

真可爱，充满生活情趣，体现了乡村儿童的纯真和对劳动的好奇与模仿。

《稚子弄冰》：杨万里以“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲”，生动地刻画了小孩子早

晨从金属盆里把冰取出来，用彩线穿起来当作银钲的有趣画面，表现了儿童的聪明伶俐和爱玩

天性。“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声”，描写了儿童敲冰玩耍时发出清脆的声音，最后冰

碎落地的情景，从听觉角度展现了儿童游戏的欢乐与意外，充满童真童趣。

《村晚》：雷震用“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪”，勾勒出一幅池塘长满青草、池

水满溢、青山衔着落日、倒映在波光粼粼的水面上的宁静优美的乡村晚景图。“牧童归去横牛

背，短笛无腔信口吹”，描绘了牧童横坐在牛背上，随意吹奏短笛的悠闲画面，表现了乡村生

活的闲适与惬意，以及牧童的天真无邪。

拓展资料

作者简介：范成大，南宋名臣、文学家，其田园诗风格平易浅显、清新妩媚，反映农村社

会生活内容的作品成就最高，与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。

杨万里，南宋著名诗人，他的诗语言浅近明白、清新自然，富有幽默情趣，被称为“诚

斋体”。

雷震，宋代诗人，生卒不详，其《村晚》一诗以其清新的笔触和浓郁的乡村气息而广为流

传。

田园诗文化：田园诗是中国古代诗歌的一个重要流派，以描写田园生活、自然风光、农村

景物以及农民、牧人、渔夫等的劳动生活为主要内容。这类诗歌往往表达了诗人对田园生活的

向往、对自然的热爱以及对宁静、淳朴生活的追求，蕴含着深厚的文化内涵和人文情怀，是中

国传统文化中对人与自然关系思考的重要体现。

小试牛刀

1．我写我挑战：我能把难写的字写正确、写美观。

昼耘稚晓

2．阅读文段，完成练习。

①pòxiǎo②zhòu③cǎisāng④yúntián

天刚刚，白来临，农人早早外出、。远处的农妇正

zhìzìyīyǐ

在河边洗衣，身边的稚（）童也在帮忙。凉风吹过，河面泛起层层涟漪（）。这幅美

景给画家提供了创作的素材。

1“√

（）用给加点字选择正确的读音。

2

（）根据语境，看拼音，写字词。

①()②()③()④()

3“”

（）文段画线的多音字供在语境中的读音是，下面加点字的读音与其相同的是

()。

A．供品B．上供C．供给D．供职

3．比一比，再组词。

漪()稚()耕()晓()昼()

奇()难()阱()绕()旦()

4．稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。借助关键词语，

体会稚子的心理变化，感受他的天真可爱。

5．看图领悟诗句，完成练习。

1

（）看到下边的图画，我想起了《四时田园杂兴》（其三十一）中的诗句

“”

，。

2“”

（）这两句诗描绘了的画面。诗中一个字，使