四年级语文下册 第八单元 26 巨人的花园第2课时说课稿 新人教版[001].docxVIP

四年级语文下册第八单元26巨人的花园第2课时说课稿新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

四年级语文下册第八单元26巨人的花园第2课时说课稿新人教版

设计思路

本节课以《巨人的花园》第二课时为主题，通过回顾上节课内容，引导学生深入理解巨人的转变过程，体会文章所表达的真善美。教学过程中，注重激发学生的想象力和创造力，通过朗读、讨论、表演等多种形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习，提高语文素养。

核心素养目标

1.提升审美感知，体会文本中巨人的善良与孩子的纯真之美。

2.培养文化理解，理解“巨人”与“孩子”的对比，感悟真善美的价值。

3.强化思维发展，通过讨论分析，培养学生辩证思考的能力。

4.促进个性表达，鼓励学生用语言表达对巨人的情感变化理解。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解巨人转变的原因，体会善良与关爱他人的重要性。

②通过对文章中景物、人物对话的细致分析，感受文本中的情感变化。

2.教学难点，

①深入理解巨人内心世界的复杂性，分析其从自私到善良的心路历程。

②培养学生运用多种方法分析人物形象的能力，包括语言、动作、心理描写等。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有《巨人的花园》课文教材。

2.辅助材料：准备与课文相关的图片，如巨人花园的图片、