《语文园地八》（说课稿）-2024-2025学年四年级语文上册同步精品课堂系列（统编版·五四制）.docxVIP

《语文园地八》（说课稿）-2024-2025学年四年级语文上册同步精品课堂系列（统编版·五四制）

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：《语文园地八》中的诗歌鉴赏和写作指导。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课将围绕四年级上册语文课本中的诗歌作品展开，结合学生已有的诗歌阅读和写作经验，引导学生深入理解诗歌意境，提高学生的诗歌鉴赏能力和写作技巧。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的文学素养和审美情趣，通过诗歌鉴赏和写作实践，提升学生的语言表达能力和文化理解力。学生将学会欣赏诗歌的韵律美和意境美，增强对中华优秀传统文化的认同感，同时提高创造性思维和个性化表达能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-理解诗歌的意境：通过分析《语文园地八》中的诗歌，重点引导学生理解诗歌的意境，如《静夜思》中的思乡之情，通过描绘月亮和故乡的意象，让学生体会诗人的情感。

-学习诗歌的写作手法：引导学生识别并学习诗歌中的修辞手法，如比喻、拟人等，以及诗歌的结构特点，如押韵、对仗等。

2.教学难点：

-情感体验的共鸣：诗歌往往蕴含着丰富的情感，难点在于如何引导学生深入体会诗人的情感，并与之产生共鸣。例如，在讲解《春晓》时，帮助学生感受诗人对春天的热爱和对时光流逝的感慨。

-个性化表达：在诗歌写作指导中，难点是如何引导学生发挥想象力，用个性化的语言表达自己的情感和想法。例如，在仿写《春晓》时，鼓励学生结合自己的生活经历，创作出具有个人特色的诗句。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、音响设备、纸质课本《语文园地八》、学生作业本。

-课程平台：班级学习平台或学校网络教学平台。

-信息化资源：与诗歌相关的电子文档、图片、音频资料。

-教学手段：实物教具（如与诗歌内容相关的图片或模型）、板书、小组讨论、角色扮演等。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布《语文园地八》中诗歌的预习资料，如诗歌朗读音频、作者背景介绍等，明确预习目标，要求学生了解诗歌的基本内容和情感基调。

-设计预习问题：围绕诗歌的主题和写作手法，设计问题如“这首诗表达了怎样的情感？”“诗人使用了哪些修辞手法？”等，引导学生自主思考。

-监控预习进度：通过平台功能或学生反馈，了解学生的预习情况，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照预习要求，自主阅读诗歌，初步感受诗歌的意境。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记、思维导图或疑问提交至平台或老师处。

方法/手段/资源：

-自主学习法：通过自主阅读和思考，培养学生的自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台和微信群，实现资源共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过播放与诗歌内容相关的视频或故事，引出诗歌的主题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解诗歌的结构、修辞手法和情感表达，结合具体诗句进行分析。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析诗歌中的意象和情感，或进行角色扮演，体验诗人的心境。

-解答疑问：针对学生在活动中提出的问题，及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与讨论和角色扮演，体验诗歌的魅力。

-提问与讨论：提出自己的见解和疑问，与同学进行交流。

方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，帮助学生理解诗歌的核心知识。

-实践活动法：通过小组讨论和角色扮演，让学生在实践中应用所学知识。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置与诗歌相关的写作练习，如仿写诗句或创作小诗，巩固学习效果。

-提供拓展资源：推荐与诗歌相关的书籍、网站或视频，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：认真完成写作练习，巩固所学知识。

-拓展学习：利用拓展资源，进行深入的学习和思考。

-反思总结：反思自己的学习过程，总结学习心得。

方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生反思学习过程，提升自我学习能力。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-诗歌背景资料：收集《语文园地八》中诗歌作者的生平事迹、创作背景、诗歌的文学价值等内容，为学生提供更丰富的背景知识。

-诗歌作品集：推荐与教材中诗歌风格相近的诗歌作品集，如唐代诗人孟浩然的《孟浩然集》、唐代诗人王维的《王维诗选》等，帮助