2025年春人教鄂教版（2024）科学一年级下册教学计划.docx

2025年春人教鄂教版（2024）科学一年级下册教学计划

一、学情分析

一年级学生刚步入小学，对周围世界充满好奇，具有强烈的探索欲望。他们思维以直观形象为主，注意力难以长时间集中，动手能力和生活经验相对不足。但这些特点也使得他们对新鲜事物接受度高，乐于参与实践活动。在科学学习方面，他们尚未形成系统的科学思维和探究方法，需要教师通过生动有趣的教学活动进行引导，帮助他们初步建立科学概念，培养科学兴趣和探究能力。

二、教材分析

本册教材共四个单元，涵盖“位置和方向”“校园里的植物”“常见的材料”“制作收纳用具”四个主题。各单元内容紧密联系生活实际，从学生熟悉的场景和事物出发，逐步引导学生探索科学知识，培养科学素养。

第一单元“位置和方向”帮助学生建立空间方位概念，为后续学习和生活中的空间认知奠定基础；第二单元“校园里的植物”引导学生观察植物，了解植物的多样性和基本特征，培养观察和分类能力；第三单元“常见的材料”让学生认识常见材料及其特性，感受材料与生活的密切关系；第四单元“制作收纳用具”则是综合实践单元，将材料知识和生活技能相结合，培养学生的创新思维和动手能力。

三、教学目标

（一）科学知识目标

学生能识别前后左右、东南西北等方位，能用方位词描述物体位置。

了解常见植物的叶、花的特征，认识校园里的植物，知道植物的多样性。

识别常见材料，如木头、塑料、金属、纸等，了解其特性和在生活中的应用。

认识收纳的重要性，掌握常见收纳方法，学会设计制作简单的收纳用具。

（二）科学探究目标

通过观察、实验、调查等活动，培养学生的观察能力、动手能力、分析能力和解决问题的能力。

引导学生学会提出问题、作出假设、制定计划、实施探究、得出结论和表达交流，初步掌握科学探究的基本方法。

（三）科学态度目标

培养学生对科学的好奇心和求知欲，激发学生主动探索科学的兴趣。

让学生在探究过程中养成认真观察、实事求是、尊重他人、乐于合作的科学态度。

（四）科学、技术、社会与环境目标

让学生了解科学技术在生活中的应用，感受科学技术对社会发展的影响。

培养学生节约资源、保护环境的意识，认识到人类与自然和谐相处的重要性。

四、教学重难点

（一）教学重点

建立空间方位概念，掌握方位词的运用。

观察植物的特征，了解植物的多样性。

认识常见材料的特性，理解材料与生活的关系。

学会设计制作简单的收纳用具，掌握收纳方法。

（二）教学难点

在复杂场景中准确辨别方位，运用方位知识解决实际问题。

理解植物的生长规律和繁殖方式。

五、教学措施

创设情境：结合生活实际，创设生动有趣的教学情境，如模拟校园场景、家庭场景等，让学生在情境中感受科学知识的应用，提高学习兴趣。例如在“位置和方向”单元，可在教室中设置模拟街道场景，让学生扮演行人辨别方向。

多样化教学方法：采用观察法、实验法、讨论法、游戏法等多种教学方法，满足不同学生的学习需求。如在“常见的材料”单元，通过实验让学生观察不同材料的特性；在“校园里的植物”单元，组织学生分组讨论植物的特点。

小组合作学习：将学生分成小组进行合作学习，培养学生的团队协作能力和沟通能力。在“制作收纳用具”单元，让小组共同设计制作笔筒，互相交流想法和经验。

利用多媒体资源：运用图片、视频、动画等多媒体资源，直观展示科学知识和现象，帮助学生理解。比如在讲解植物的生长过程时，播放相关视频。

实践活动：组织学生开展课外实践活动，如观察校园植物、调查家庭用品的材料等，将课堂知识延伸到生活中。

六、教学进度安排

周次

教学内容

教学目标

教学方法

教学准备

第1周

第一单元位置和方向1.前后左右

能正确辨别前后左右方位，用方位词描述物体相对位置

观察法、游戏法

多媒体课件、教室道具、标识卡片

第2周

第一单元位置和方向2.东南西北

了解根据太阳位置辨别东南西北的方法

观察法、讨论法

太阳位置变化图片、视频

第3周

第一单元位置和方向3.校园“寻宝”

运用方位知识在校园中完成“寻宝”任务

实践法、小组合作法

“宝藏”卡片、校园地图

第4周

第一单元单元回顾

回顾总结本单元知识，解决疑难问题

总结法、提问法

单元知识思维导图

第5周

第二单元校园里的植物4.各种各样的叶

观察并描述不同叶的形状、颜色等特征

观察法、比较法

各种树叶标本、放大镜

第6周

第二单元校园里的植物5.多彩的花

认识花的结构和颜色，了解花的多样性

观察法、讨论法

各种花卉图片、实物花朵

第7周

第二单元校园里的植物6.观察校园里的植物

识别校园中的常见植物，了解其生长环境

实地观察法、记录法

观察记录表、笔

第8周

第二单元单元回顾

巩固本单元植物知识，提升观察能力

复习法、实践操作法

植物知识小测试卷