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古诗词鉴赏四讲之一
古诗鉴赏,读懂是关键。通过设题引导学生关注对内容的把握已成为高考命题人的追求。
读懂诗歌,把握其内容、思路,是鉴赏诗歌的原点。只是就题做题,忽视对文本的整体把握,重做题,轻读诗,是学生的通病,也是做诗歌鉴赏题失分的缘由之一。
如何读懂古诗,再重申以下几点:
①从标题切入对诗歌题材、内容及思路的理解。
②抓住情感语言,尤其关注诗歌的尾句,理解诗歌蕴含的情感。
③利用近体诗结构“起承转合”中的“转”和过渡句这些特点理清诗词的层次、思路。
④反复咀嚼词语、诗句,理解诗歌的基本意思。
⑤充分利用作者、写作背景及注释这些示意性材料协助理解。
1.(2024·江苏)阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
寄和州刘使君[注]
张籍
别离已久犹为郡,闲向春风倒酒瓶。
送客特过沙口堰,看花多上水心亭。
晓来江气连城白,雨后山光满郭青。
到此诗情应更远,醉中高咏有谁听?
注刘使君,指唐代诗人刘禹锡,时任和州刺史。诗中沙口堰、水心亭,均在和州。
依据前两联,概括刘禹锡“闲”的表现,并分析他如此表现的缘由。
答:________________________________________________________________________
答案表现:把酒当春,绕道送客,常去赏花。缘由:长期得不到升迁,明珠暗投;喜爱自然山水。
解析首先理解前两联内容,分析诗句写出了“刘使君”怎样的“闲”。“闲向春风倒酒瓶”写他对着春风豪饮;“送客特过沙口堰,看花多上水心亭”写他特地陪客人去沙口堰巡游,在水心亭看花。“沙口堰”“水心亭”都是当时和州闻名的景点。其次结合全诗及对刘禹锡生平经验的了解,分析他如此“闲”的缘由。由首联“别离已久犹为郡”可知,刘禹锡在郡里做官已经很长时间了。刘禹锡有“诗豪”之称,才华横溢,却明珠暗投,只能寄情山水,在沙口堰、水心亭等名胜中领会大自然风物之美。
2.(2024·江苏)阅读下面这首宋诗,然后回答问题。
秋兴
陆游
白发萧萧欲满头,归来三见故山秋。
醉凭高阁乾坤迮[注],病入中年日月遒。
百战铁衣空许国,五更画角只生愁。
明朝烟雨桐江岸,且占丹枫系钓舟。
注迮:狭窄。
依据中间两联,概括作者“愁”的缘由。
答:________________________________________________________________________
答案壮志难酬,怀抱未展;中年多病,时间日迫;国土沦丧,战事未宁。
解析此题为内容概括题。首先理解诗歌内容,诗歌大意是:我的头发快全白了,回到故土已经三个年头。喝醉了凭高阁远眺,看到国土越来越少,人到中年疾病缠身,时间飞逝。身经百战空有报国之志,五更传来的斗争号角,让我心生哀愁。明天在烟雨微茫的桐江岸边,且在枫树上系上小船垂钓吧。然后依据“醉”“病入中年”“空许国”“五更画角”等关键词,结合作者的生平遭际分析即可。
把握诗歌的内容及层次、思路大致有以下几种题型。
探究活动一诗句内容信息筛选与提取题
1.题型特点与答题要点
(1)题型特点
提问方式:诗中描写了哪些景象?请找出反映某方面的意象。“……”表现在哪些方面?
(2)答题要点
在诗中找寻详细内容答题,提取信息要精确全面。
2.演练体悟
(1)阅读下面这首诗,然后回答问题。
洛桥晚望
孟郊
天津桥下冰初结,洛阳陌上人行绝。
榆柳萧疏楼阁闲,月明直见嵩山雪。
诗歌前三句主要运用了哪些意象?试描绘其体现的环境氛围。
答:________________________________________________________________________
答案前三句主要运用了冰、陌上、榆柳、楼阁等意象。描绘了初冬季节的凄清氛围:桥下冰初结,路上行人绝,叶落枝秃的榆柳掩映着静谧的楼台亭阁,万籁俱寂,悄无人声。
解析提炼意象要精确,避开不全面或者无中生有;“描绘其体现的环境氛围”要求语言体现“描写性”,作答时切忌写成说明性、争论性的文字,“氛围”须要抓住意象特点精确概括。
(2)阅读下面这首诗,然后回答问题。
吊王将军①墓
常建
嫖姚②北伐时,深化强千里。
战馀落日黄,军败鼓声死。
尝闻汉飞将③,可夺单于垒。
今与山鬼邻,残兵哭辽水。
注①王将军:唐将军王孝杰,一生征战,有胜有败,最终在与契丹军作战中战死。②嫖姚:汉代嫖姚校尉霍去病。③飞将:飞将军李广。
诗歌的颔联描绘了怎样的场景?请结合诗句简要分析。
答:________________________________________________________________________
答案颔联描绘了唐军与契丹军的激战场景。上句,写战斗异样激烈残酷,直杀得天昏地暗,战罢,落日已昏黄
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