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评《义务教育课程标准(2022年版)教师指导(初中语文)》
本书对《义务教育语文课程标准(2022年版)》的核心理念进行了深入解读,使读者能精准把握语文教育的新方向。
在对语文核心素养的阐释上,作者清晰地梳理了义务教育阶段与普通高中阶段语文核心素养的关系,让教师明白初中阶段作为基础,是如何为高中阶段的进一步提升奠基的。
义务教育阶段的文化自信、语言运用、思维能力和审美创造等核心素养,在初中语文教学中有着独特的内涵和培养路径,与高中阶段既相互衔接又各有侧重。
这种深入的剖析,有助于教师在教学中循序渐进、有的放矢地培养学生的语文素养。
课程内容是语文教学的核心部分,本书对基础型学习任务群、拓展型任
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